1.035.017
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Az óvodai nevelés gyakorlata a Szovjetúnióban
| Kiadó: | Magyar Népjóléti Minisztérium Gyermekvédelmi Osztálya-Új Magyar Könyvkiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Könyvkötői papírkötés |
| Oldalszám: | 180 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér fotókkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az óvodaügy Magyarországon mindig mostoha gyermeke volt a köznevelésnek és az óvónők valóban a nevelésügy napszámosai voltak. A felszabadulás óta nagy lépéseket tettünk előre az óvodák anyagi... TovábbElőszó
Az óvodaügy Magyarországon mindig mostoha gyermeke volt a köznevelésnek és az óvónők valóban a nevelésügy napszámosai voltak. A felszabadulás óta nagy lépéseket tettünk előre az óvodák anyagi színvonalának emelésében és az óvodák napközi otthonná való átalakításában. Az óvodai foglalkoztatás azonban továbbra is elhanyagolt terület maradt.A nyugati polgári neveléslélektani irányok befolyása is szerepet játszott ebben az elmaradottságban. Az „ösztönös cselekvés", a „spontán fejlődés" hamis elméletei sok óvodában és napközi otthonban háttérbe szorították a szervezett foglalkoztatást és gátolták óvodáinkban a közösségi szellem kialakítását.
Másrészt viszont a magyar reakció hivatalos pedagógiai felfogásának maradványai, a nevelői fogások formalista rendszerének egyeduralmát hirdetve sekélyesítették óvodáink munkáját.
Az óvodaügy terén előttünk álló feladatok közt kiemelkedik így a szocialista építés óvodai pedagógiájának kialakítása.
E nagy munkában irányt mutatók a szocialista Szovjetunió óvodáinak eredményei.
A Szovjetunió óvodai törvényeinek és nevelési szabályainak magyar fordítását abból a célból adjuk az óvónők kezébe, hogy lássák, hogyan valósítható meg az óvoda célkitűzése: az, hogy az óvoda 3-6 éves gyermekek közösségi nevelésének, s a gyermek fejlődésének intézménye legyen és a gyermekek fejlődését minden irányban biztosítsa. Jól tudjuk, hogy a könyvben foglalt előírások és gyakorlati útmutatások megvalósítására Magyarországon maradéktalanul az előfeltételek nincsenek még mindenütt biztosítva, azonban demokráciánk fejlődése a szocializmus felé és az óvónők lelkes munkája biztosítéka annak, hogy gyorsan fogunk haladni azon az úton, amit számunkra e könyv is mutat. Vissza
Tartalom
Előszó 3Az óvoda szabályzata.
I. Általános rendelkezések 5
II. Óvodák alapításának rendje 6
III. Az óvoda szervezete 6
IV. A gyermekek felvételének, elhelyezésének és áthelyezésének rendje 7
V. Az óvoda dolgozói 8
VI A szülő-bizottság 13
VII. A státusok, az óvoda finanszírozása, számvitele és ügyvitele 14
VIII. Az óvoda jogai 15
Vezérfonal az óvoda nevelője részére 16
A legfiatalabb csoport.
A gyermekek korának sajátosságai és a nevelés feladatai 30
A gyermekek életének megszervezése és magaviseletük nevelése 33
Játékok 46
Az anyanyelv 51
Ismerkedés a környezettel 55
A gyermekekkel folytatott munka évszakok szerint 61
Rajzmintázás és egyéb anyagokkal való foglalkozás 63
Zenei nevelés 67
Számolás 70
A középső csoport 72
A gyermekek életének megszervezése és magatartásuk nevelése 75
Napirend 76
A fizikai nevelés 80
Játékok 93
Az anyanyelv 99
Ismerkedés a környezettel 103
Ismerkedés a természettel 106
A gyermekek játékai, megfigyelései és munkája évszakonként 108
A természet sarka az óvodában 110
Ismerkedés a házi- és vadállatokkal.
Rajz, mintázás és egyéb anyagokkal való foglalkozás 111
Zenei nevelés 118
Számolás 121
A legidősebb gyermekek csoportja 123
A gyermekek életének megszervezése és magatartásuk nevelése 126
Fizikai nevelés 129
Játékok 140
Az anyanyelv 146
Ismerkedés a környezettel 151
Ismerkedés a természettel 153
A gyermekek megfigyelései, órái és játékai évszakok szerint 155
Rajzolás, mintázás és más anyagokkal való foglalkozás 158
Zenei nevelés 165
Számolás és mérés 168
Az óvoda munkája a szülőkkel.
Az óvodának a családdal kifejtendő munkában felmerülő feladatai 171
Az óvoda és a szülők közös munkájának módjai és eszközei.
A szülőkkel folytatott egyéni munka. Egyéni beszélgetések 175
Az óvónő látogatása a gyermek családjánál 176
A szülői közösséggel végzett munka 177
Az óvoda részvétele a pedagógiai propagandában a lakosság széles rétegeiben 178
A témák példaszerű felsorolása a szülők egy-egy csoportjának gyűléséin tartandó előadásra és megbeszélésre 179
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.