Hódmezővásárhelyi modell

Előszó

Modellértékű oktatási reformot hajtottunk végre Hódmezővásárhelyen, ráadásul úgy, hogy az alapvető és sokszor fájdalmas változásokat nem kísérték nagyobb társadalmi konfliktusok. Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzata tudatosan, komplex program keretében munkálkodik a különböző társadalmi helyzetű városrészek és lakóik életkörülményeinek javításán.
A település felismerte, hogy a térség gazdasági növekedését és versenyképességét nem lehet megteremteni az ott élő munkavállalók képzettsége nélkül. Ennek egyebes következménye, hogy az oktatási rendszer minőségének és hatékonyságának javítása azonnali feladat 2006 novemberében a település egyhangúlag elfogadott Közoktatási koncepciója és intézkedési terve, az integráció városi szintű megvalósítását tűzte ki feladatul, annak követelményével, hogy a város valamennyi pontján élő, valamennyi gyermek ugyanolyan színvonalú iskolában tanulhasson.
A közgyűlési döntésnek miféléivé kidolgozásra került a Hódmezővásárhelyi modell, mely egy olyan oktatásfejlesztési program, mely a város közoktatási rendszerének struktúraváltása mellett kiterjed a pedagógiai folyamatok tartalmi megújulására, hozzájárul a pedagógus attitűd formálásához.
A program célja, hosszútávon fenntartható, egyenlő hozzáférést biztosító intézményrendszer létrehozása és működtetése.
2. Vezetői összefoglaló
A fejlett demokráciákban egyre inkább az egyenlőségnek azon értelmezése terjedt el, mely az esélyek egyenlőségét helyezi előtérbe. A XXI század egyik legnagyobb kihívása, hogy egyes személyek, csoportok, közösségek fokozottan ki vannak szolgáltatva a társadalomból való kirekesztődés és az ezzel együtt járó szegénység veszélyeinek, ezért csak nehezen képesek alkalmazkodni a folyamatosan zajló szerkezeti változásokhoz. Vissza