A bentlakásos intézmények nevelőmunkája

Előszó

Ez a jegyzet a tanárképző főiskolai pedagógia szakos hallgatók számára készült. Szorosan kapcsolódik "A napközi otthoni és az egésznapos iskolai nevelés" c. jegyzethez. Az általános iskolai nevelőotthonokban és diákotthonokban (a továbbiakban nevelőotthonok, illetve diákotthonok elnevezéssel), valamint a napközi otthonokban és iskolaotthonokban folyó nevelőmunka tartalma nagyon sok hasonlóságot mutat, a ténylegesen meglévő tartalmi különbségek mellett. A nevelőmunka sajátos módszerei ezekben az intézményekben szintén hasonlóak és a különböző funkciókból eredően lényeges eltérést is mutatnak. A négy intézmény tartalmi és módszertani kérdéseit tehát mindig össze kell hasonlítani és az azonosságokat, a különbségeket világosan meg kell fogalmazni. Ez jellemző a jegyzet szerzőire is. A jegyzet két nagy területtel, a nevelőotthoni és az általános iskolai diákotthoni neveléssel foglalkozik. A szerzők tudatosan törekedtek a szerves egység biztosítására, a felesleges ismétlődések elkerülésére. A két nagy fejezet jellegében lényeges különbséget lehet észrevenni. A nevelőotthonokban folyó neveléssel foglalkozó anyag elsősorban elméleti megalapozásra törekszik. Az általános iskolai diákotthoni neveléssel foglalkozó rész pedig - a szükséges elvi alapok kifejtése mellett - rendkívül gazdag módszertani ismereteket tartalmaz. így egymást nagyon jól kiegészítik. A pedagógiai felkészültség, "érzékenység" fokmérője, hogy a jegyzet tanulmányozói felismerjék a szemléletbeli egységet, a nevelési célok azonosságát és e célok megvalósításának más-más szempontból való megközelítését. Pl. jutalmazás-büntetés tárgyalása a két intézményben; önkormányzat kialakítása; napirend, házirend különbözősége. E jegyzet anyagából a pedagógia szakos hallgatók vizsgáznak, míg más szakos tanárképző főiskolai és tanítóképző intézeti hallgatók a Pedagógiai tankönyvhöz kiegészítő anyagként vásárolják meg. Természetesen számukra e jegyzet anyaga nem vizsgaanyag. Vissza