A fizikai gondolkodás iskolája 2. (töredék)

Fülszöveg

Felvételi vizsgára készülő diákoknak, középiskolásoknak, tanároknak, tanárjelölteknek és a gyermekeik tanulmányait értő figyelemmel kísérő szülők számára készült ez a nagyszabású, háromkötetes mű. Nem íróasztal mellett született, majd két évtizedes oktatómunka írásos eredménye, mely a diákokkal való együttgondolkodás során csiszolódott ki. A szerző az élő előadások nyomán bevonja a hallgatót-olvasót a fizikai gondolatmenetekben, a fogalmak megalkotásába, saját tudásuk felnövekedésének szellemi folyamatába. Emellett utat mutat a tanultak alkalmazására: a fizika elméletét 300 részletesen tárgyalt problémán keresztül mutatja be, a kérdéskörökhöz 800 feladat is tartozik, a feladatok részletes megoldásával együtt. Mint középiskolai segédkönyv kiválóan alkalmas arra, hogy egyetemi felvételire készülők vezérfonala legyen, és hasznos a tanároknak is: újfajta szemlélettel, hatásos, a gyakorlatban bevált módszerekkel ismerkedhetnek meg.
A 2. kötet első részében kapott helyet a termodinamia, egyszerű, elegáns, mégis a hőtan legfontosabb tényeit érintő tárgyalásmódban. A szerző különös gondot fordít a fogalomalkotás tisztaságára, a törvények feltételeinek megvilágítására, az alkalmazás lehetőségeire. Nagy értéke ennek a résznek, hogy a hőtannal kapcsolatos tévedéseket tudatosan kikerüli.
A következő rész az elektrodinamikát és az optikát tartalmazza, amely szerves része az elektrodinamikának. A nyelvhasználatban a szerző bátran szakít a rossz hagyományokkal. Egyszerű gondolatmenettel jut el az elektrodinamika törvényeihez (a Maxwell-törvényekhez). Megvilágítja a mágnességtan jobbkéz-szabályainak hátterét és kapcsolatát. Ebben érik be a fáradozás gyümölcse, sok olyan problémára fény derül, amellyel már az 1. kötetben is találkozunk.
E kötetben egy rövid részt kapott a mikrofizika. Célja, hogy ismertesse azokat a meghökkentő, de egyszerű kísérleteket, amelyek az emberi gondolkodást a kvantummechanika felé terelték, rámutasson e tények azon vonásaira, amelyek a klasszikus fizikával nem magyarázhatók meg. Vissza