A Katolikus iskola - A Katolikus Nevelés Kongregációja

Fordító

'Jelenits István: A Katolikus iskola - A Katolikus Nevelés Kongregációja ' összes példány

Kiadó:
Kiadás helye:
Kiadás éve:
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	45 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	16 cm x 11 cm
ISBN:

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Ez a dokumentum 1977-ben jelent meg, magyar fordításban először itt olvasható. Korábban nem lett volna érdemes lefordítani, napjainkban viszont örvendetesen időszerűvé vált. Nincs már semmi jogi akadálya annak, hogy katolikus iskolák alakuljanak Magyarországon - a nyolc megmaradt gimnáziumon túl bárhol, bármilyen iskolatípusban. Sokan munkálkodnak is ilyen iskolák szervezésén. Fontos, hogy lássák: nem pusztán a múlt emlékeiből élhetnek, nem is nekik kell kitalálniuk, hogy milyen legyen a katolikus iskola. A Szentszék útmutatása százados bölcsességeket és sok modern tapasztalatot összegez. Irányt jelöl - anélkül, hogy megkötné a kezdeményező leleményt.
A szöveg nehéz. A fordító nem igyekezett könnyedebbé, magyarosabbá lenni. Az olvasónak azonban érdemes bizalommal fogadnia. Lesznek mondatok, bekezdések, amelyeket kétszer is el kell olvasnia; attól viszont nem kell félnie, hogy fölösleges szavakra lel, vagy a hivatalos semmitmondás üresjárataiba bonyolódik.

Tartalom

Elöljáróban
A katolikus iskola és az egyház küldetése az emberek üdvösségének szolgálatára	5
Az Egyház küldetése az emberek üdvösségének szolgálatára	5
Milyen eszközk állnak az Egyház rendelkezésére küldetésének betöltésekor?	6
Mit jelent a katolikus iskola az Egyház üdvösséget szolgáló küldetésének btöltésében?	6
Az Egyház nevelésre irányuló elkötelezettsége és a kulturális pluralizmus	7
A katolikus iskola körül fölmerülő mai kérdések	10
Ellenvetések a katolikus iskola ellen	10
A mai iskola néhány jellegzetessége	12
Az iskola: hely, ahol az ember - a műveltség rendszeres és kritikus elsajátítása közben - emberré válik14	14
Mik a feladatai "az iskolának általában"?	14
Iskola és világnézet	15
Az iskola a jelenkor társadalmában	16
A katolikus iskola nevelési terve	17
A katolikus iskola sajátos jellege	17
Szintézis a hit és a műveltség között	18
Szintézis a hit és az élet között	20
A hitoktatás	23
A katolikus iskola a keresztén nevelő közösség találkozásának helye	24
A katolikus iskola nevelési tervének egyéb vonatkozásai	25
Hogyan vesz részt a keresztény közösség a katolikus iskola nevelési tervében?	27
A katolikus iskola mint egyházi és társadalmi szolgálat	27
A katolikus iskola felelőssége ma	29
Gyakorlati megfontolások	32
A katolikus iskola szervezete és tervszerű fejlesztése	32
Mi biztosítja a katolikus iskola sajátos jellegét?	34
A katolikus iskola és a szerzetesrendek	35
A katolikus iskola a missziós területeken	36
Kik tanítsanak a katolikus iskolában?	36
A katolikus iskolák gazdasági helyzete	38
VII. Bátor és közös összefogást igénylő vállalkozás	40
Zárszó	43