1.119.677
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A kifejezőképesség fejlesztésének módszerei
A kifejezőképesség fejlesztésének gyakorlat- és feladatrendszere az általános iskola 5-8. osztálya számára
Budapest
| Kiadó: | Országos Pedagógiai Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 228 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az új tanterv megvalósítja az anyanyelvi képzés egységes koncepcióját a tizenkét éves oktatás folyamatában. Az általános iskola 1. osztályában kezdődő írás- és olvasástanítást a 2. osztálytól... TovábbElőszó
Az új tanterv megvalósítja az anyanyelvi képzés egységes koncepcióját a tizenkét éves oktatás folyamatában. Az általános iskola 1. osztályában kezdődő írás- és olvasástanítást a 2. osztálytól kezdve a nyelvtan és helyesírás tanítása bővíti; a alapvető fogalmazási ismeretek a 2. osztály beszélgetési és nyelvtani oktatásához kapcsolódva, a 3. osztálytól külön fogalmazási órákon kapnak helyet. A felső tagozatban az irodalomolvasás és nyelvtanítás egyaránt magában foglalja a kifejezőképesség fejlesztését; biztosítja ezt a fogalmazási ismeretek és követelmények következetesen végigvezetett rendszere.A gimnáziumi irodalom- és irodalomtörténet-tanításhoz szintén csatlakoznak fogalmazástanítási tudnivalók és követelmények is (I-II. o.), a nyelvtanítás pedig két és fél éven keresztül a leíró nyelvtani ismeretek rendszeres bővítésével és a helyesírástanítás folytatásával párhuzamosan nyelvhelyességi és fogalmazási ismereteket nyújt és gyakoroltat. A III. osztály második félévében a szerkesztéstani, a IV. osztályban a stilisztikai ismeretek rendszerező összefoglalása és aktív fogalmazási követelményei betetőzik az anyanyelvi képzés folyamatát. Ezzel szorosabban megteremtődik az irodalom és nyelvtan tanításának egysége az anyanyelvi képzés összefoglaló egészében. Vissza
Tartalom
| Bevezető | |
| Az anyanyelvi képzés egysége | 3 |
| A gondolkodás és a nyelv | 5 |
| A gondolkodás és a nyelv fejlődése | 8 |
| A módszertani helyzetkép | 11 |
| Alapelvek | 13 |
| A kifejezőképesség fejlesztésének módszerei | |
| Az interpretáló képesség fejlesztése | 16 |
| Az anyaggyűjtés módszerei (a megfigyelés, a szemlélet, az élmény, az emlékezet, írásos művek, forrásmunkák) | 20 |
| A szókincsfejlesztés módszerei | 23 |
| A mondanivaló anyagának elrendezési módjai (a szerkesztés logikai vonásai; vázlatkészítés elbeszéléshez, értekezéshez; a bekezdés és befejezés) | 34 |
| Az anyag kidolgozásának, a mondanivaló nyelvi megformálásának módjai | 51 |
| A mondat és a bekezdés | 51 |
| A kifejező két fő tendenciája: a tömörítés és a részletezés (szöveg rövidítése, sűrítése; bővítés megszabott keretben; részletezés mozzanatosítással, párbeszéddel és monológiai leírással, a jellemvonások részletezése, egy fogalom kifejtése, ellentétek felállítása) | 58 |
| A stílus helyessége és szépsége | 72 |
| Stíluseszményünk | 72 |
| A stílus helyességének tényezői | 76 |
| A stílus szemléletességének eszközei (a jelzők, a hasonlítás és képszerűség, a megszemélyesítés, az irodalmi és köznyelvi stílus) | 78 |
| A stílus élénkségének eszközei (a hangnyújtás, a mondatformák változatossága, az igeidők megválasztása a mondanivaló szolgálatában, az igei és névszói stílus alkalmazása) | 87 |
| Az értelmi képesség, az érzelem és képzelet szerepe a kifejezőképesség fejlesztésében (logikai műveletek, az érzelem és a képzelet, reproduktív és produktív képzelet) | 92 |
| A kifejezőképesség fejlesztésének szervezési kérdései (fogalmazási tanmenet, fogalmazási órák, csoportfoglalkozás) | 108 |
| A fogalmazási műfajok fokozatos felépítése | 112 |
| Bibliográfia | 118 |
| A kifejezőképesség fejlesztésének gyakorlat- és feladatrendszere az általános iskola 5-8. osztálya számára | |
| 5. osztály | 137 |
| 6. osztály | 169 |
| 7. osztály | 191 |
| 8. osztály | 209 |
Témakörök
Fajcsek Magda
Fajcsek Magda műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Fajcsek Magda könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal