A matematikaórák humora

Előszó

Az elmúlt években már megjelent négy hasonló gyűjteményem: "A matematika humora", "Humor a matematikában", "Humoros matematika" és a "Matematikai mulatságok". Korábban nem is gondoltam arra, hogy a matematikai folklórnak ez a területe ilyen gazdag.
Ezek a történetek közelebb hozzák hozzánk a matematikát: a matematikaoktatást és a matematikusok világát. Tapasztalatokat közvetítenek a matematikáról, a matematikai gondolkodásról és a matematikus társadalomról. Egy-egy történet ha nem is igaz, de kiválóan jellemzi a helyzetet, valami lényegi jellemzőt mutat meg a matematikusok világáról.
A gyűjtemény rávilágít arra, hogy a matematika élő, érdekes, izgalmas tevékenység. Elkalandozunk rokon területre, a fizika és a számítástechnika humorához is.
Szórakoztatóak a történetek. Felhasználhatjuk őket például olyankor, amikor az órán a diákok figyelme már lankad, akkor egy-egy humoros történet feloldhatja a fáradtságukat. Egy anekdota illusztrálja ezt a helyzetet:
Julian Lowell Coolidge, a Harvard nagyszerű geometriatanára volt a XIX. század első felében. Nagyon szellemes és humoros volt az óráin.
- Amikor tanítok - jegyezte me egy alkalommal -, határozottan próbálom megnevettetni a hallgatókat. És amíg a szájuk nyitva van, beleteszek valamit, amin rágódhatnak.
Azoknak ajánljuk ezt a gyűjteményt, akiket érdekel a matematika. Akik szeretika matematikát, azoknál ez a vonzalom a könyv elolvasása után csak mélyülhet. Vissza