| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 90 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 19 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Tankönyvi száma: 52554. 18 fekete-fehér ábrával illusztrálva. |
| Bevezetés | 7 |
| Mérés, mértékegységek, mértékrendszer | 9 |
| A mérés megjelenése az őskorban | 9 |
| A mértékegységek megjelenése | 10 |
| Emberre vonatkoztatott mértékegységek | 11 |
| A hiteles minta, etalon | 12 |
| Mértékrendszerek | 13 |
| Mérés és misztika | 14 |
| A mérés fogalma | 14 |
| Az alapmértékegységek kialakulásának története | 17 |
| A hosszúságmérés története | 17 |
| Egyiptom | 17 |
| Babilonia | 19 |
| Kína | 20 |
| Görögország | 20 |
| Az ókori Róma | 21 |
| Arabok | 21 |
| Anglia | 22 |
| Oroszország, Szovjetunió | 23 |
| Hosszúságmértékek Magyarországon a méterrendszer bevezetése előtt | 24 |
| A méterrendszer kidolgozásának előzményei | 26 |
| A méter alapú mértékrendszer megszületése | 27 |
| A méter rendszerű hosszúság-mértékegységek | 31 |
| A területmértékek | 32 |
| A térfogat- és űrmértékek | 34 |
| A tömeg- és súlymértékek | 37 |
| Az időmértékegységek | 43 |
| A szögmérés | 50 |
| Fizikai mértékegységek | 57 |
| Példák fizikai mértékegységekre | 58 |
| A CGS-rendszer | 59 |
| A Nemzetközi Egységrendszer (SI) | 61 |
| Az SI néhány jellegzetessége és előnyei | 61 |
| A mértékrendszer tanítása | 64 |
| A kisgyermek első találkozásai a méréssel | 65 |
| A mértékrendszer tanításának célkitűzései, tananyaga és követelményei | 66 |
| Az alsó tagozaton | 66 |
| A felső tagozaton | 67 |
| A középiskolában | 71 |
| A mértékrendszer tanításának módszertani problémái | 73 |
| A mérés fogalmának kialakítása | 73 |
| A közvetlen, tényleges mérések fontossága | 75 |
| Szemléltetés | 78 |
| Kirándulások | 78 |
| Mérőeszközök, szertár | 80 |
| Az iskolai mérések pontossága | 83 |
| A mértékrendszer tanításának távlatai | 84 |
| Irodalom | 87 |