| Kiadó: | Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött keménykötés |
| Oldalszám: | 202 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 15 cm |
| ISBN: | |
| Előszó | |
| A nagy távlatok | 11 |
| A nagy távlatok időtartama | 11 |
| A nagy távlatok érzékelése | 14 |
| Még egyszer a GOELRO-ról | 17 |
| Nagy távlatok és a társadalmi-gazdasági törvények | 19 |
| A jövő "hármas egysége" | 23 |
| Műszaki fejlődés, közgazdasági racionalitás és a humanizáció | 23 |
| A három tényező kapcsolata | 26 |
| A két kultúra | 29 |
| A "harmadik kultúra" | 31 |
| Az egész és a részek előrelátásának időtartama | 34 |
| Átalakulóban a népgazdasági tervezés | 37 |
| A tervezés fogalmáról | 37 |
| A prognózis | 40 |
| Futurológia | 42 |
| Koncepció és tervvariáns | 45 |
| Az állapot- és folyamattervezés kapcsolata | 49 |
| A tervezés körének bővülése | 52 |
| Tervezés és döntés | 56 |
| A tervezés és a döntés demokratizálása | 58 |
| Nemzetközi feltételek | 61 |
| A nemzetközi feltételek vizsgálatának fontossága | 62 |
| Hibás alternatívák | 63 |
| Megosztott marad a világ | 64 |
| A Szovjetunió és az USA | 67 |
| "Távol-keleti kooperáció" lehetősége | 74 |
| Az amerikai kontinens fejlődése | 80 |
| Európa jövője | 81 |
| Az integrációról | 88 |
| Néhány következtetés | 89 |
| Színvonal és struktúra 2000-ben hazánkban | 91 |
| A "célzás" pontossága | 91 |
| Mit jelent a 4000 dollár/fő színvonal? | 95 |
| Tudomány és a termelési struktúra | 98 |
| Foglalkoztatási és szakmai struktúra | 108 |
| Fokozott követelmény a minőség | 129 |
| szabad idő, életmód | 133 |
| A természeti és a technikai környezet összehangolása | 149 |
| A kommunizmus küszöbe | 154 |
| A 2000. évhez vezető utunk | 159 |
| Az időtartam periódizálása | 159 |
| A nagy távlatú és a hosszú távlatú igények kapcsolata | 164 |
| A tőkés környezet hatása | 166 |
| A gazdasági irányítás reformja távlati szempontból | 171 |
| Mit jelent a fejlett szocialista társadalom hazánkban? | 174 |
| Felkészülés a jövőre | 177 |
| A felkészülés igényének komolysága | 177 |
| A képzés, mint a nagy távlatokra való felkészülés központi kérdése | 179 |
| A fejlődést ösztönző eszközök együttes és koordinatív alkalmazásának fontossága | 185 |
| Még egyszer az ütemről | 187 |
| Hagyjunk csekkeket kitöltetlenül | 190 |
| A könyvhöz felhasznált forrásanyagok | 192 |