A nyelv szerepe az információs társadalomban

Tartalom

ELŐSZÓ 5
PLENÁRIS ELŐADÁSOK
Prószéky Gábor: Nyelvtechnológiai alapkutatások - mik is azok? 13
Wacha Imre: Az elektronikus tömegtájékoztató eszközök és a nyelvhasználat 25
SZEKCIÓK
I. Nyelvészét és informatika. Internet az idegennyelv-oktatásban
Gál Péter: SOCRATES program: Korpuszok felhasználása a nyelvoktatásban 51
Hoffmann Orsolya: Számítógéppel segített nyelvoktatás - Realitások Székesfehérváron 57
Horváth Brigitta: SOCRATES program
Módszertani és tananyag-fejlesztési modulok azILMinlCT&LL nemzetközi távoktatási rendszerben 65
Horváth Rajmund: Nyéki kreativitás és propozícionális grammatikai építkezés 73
Porkoláb Judit - Boda O. Károly: A hipertext és a költői mű - A hipertext alkalmazása Radnóti Miklós egyik versének értelmezéséhez 81
Uzonyi Pál: Multimédia felső fokon 93
II. Nyelvi szimbiózis Kelet-Közép-Európában a millecentenárium évében
Csernusné Ortutay Katalin: Kisebbségi nyelvoktatás a franciaországi Baszkföldön 99
Pogány Béla: "Mü za mir". Nyelvkönyv és nyelvpolitika az 50-es években 107
Wolfgang Bachofer: Die Geschichte der deutschen Sprache als Geschichte sprachpolitischer Eingriffe betrachtet 111
III. Interkulturális kommunikáció és EU-nyelvhasználat
Görcsné Muzsai Viktória: Európa és nemzeti stúdiumok a bécsi Európai Középiskolában - Új modell a kelet-közép-európa régió képzésében 119
Menus Borbála: Pragmatinguistische Aspekte im Unterricht von Fachkommunikation 131
Petneki Katalin: Az interkulturalitás idegen nyelvi tanterveink tükrében 137
Steinerné Molnár Judit: EU-nyelvoktatási modell bajai adaptálásban 145
IV. Szociolingvisztika
Oláh Tibor: Basil Bernstein elméleti munkáinak magyarországi recepciója 155
Steklács János: A magyarországi funkcionális analfabétizmus kezelésének lehetőségeiről a tapasztalatok tükrében 171
V. Pszicholingvisztika
Dános Kornél: A második nyelv(ek) elsajátítási folyamatának kemikáliás támogatása 181
Hegedős Rita: A gyermeknyelv és a felnőttnyelv elkülönítése 185
Huszár Ágnes: Az elszólás és a homogén gátlás 195
Navracsics Judit: Szóasszociációs vizsgálatok többnyelvűek körében 201
Szépe Judit: A nyelvi rendszer egyszerűsítésének tendenciája és változatai az afáziában (a hangtan szintje) 209
VI. Szövegnyelvészet
Forgácsné Drahota Erzsébet: Az ambiguitás mint szövegkonstituáló elem (A nyelvi játékok lefordíthatóságáról és lefordíthatatlanságáról) 217
Kukorelli Sándorné: A szövegnyelvészet egyes kérdései 227
Szikoráné Kovács Eszter: A költői szöveg explicit és implicit jelentéshordozóiról az akusztikai koh erencia Weöres Sándor: Száncsengő című költeményében 235
VII. Kontrasztivitás és alkalmazott nyelvészet
Fóris Ágota: Lexikográfia és szaknyelvoktatás - a műszaki-tudományos lexika olasz-magyar összevetése 241
Keléné Pasztelyák Adrienne: Az angol és a magyar repülési szaknyelv terminusainak egybevető vizsgálata „Fly by wire", vagyis „repüljünk dróton"? 247
Laczik Mária: Adalékok a szóképzési motiváció kérdéséhez 253
VIII. Nyelvpedagógia I.
Beréndi Márta: Nyelvtanárok együttműködési formái és lehetőségei közös nyelvi csoportok esetén 263
Fülöp Orsolya: Egy nyelvi stratégiafejlesztő tréning első eredményei a Kodolányi János Főiskola Lektorátusán 271
Lantos Éva: A kommunikatív nyelvoktatás tapasztalatai 281
Válóczi Marianna: A nyelvtanulás eredményességét befolyásoló affektív tényezők 287
Zrínyi Andrea: Ergebnisse einer Untersuchung über die Beherrschung der Abtönungspartikeln an ungarischen Gymnasien 295
IX. Nyelvpedagógia II.
Kovácsné Varga Éva: A nyelvgyakorlat curriculuma az egri Eszterházy Károly Főiskola Német Nyelv és Irodalom Tanszékén 307
Némethné Hock Ildikó: Construct validation of the test of English for teaching purposes 315
X. A szaknyelvek és oktatásuknak szerepe az információs társadalomban
Antalné Úz Éva: A jogi szaknyelv oktatásának jelenlegi nehézségei Magyarországon 327
Katus Elvira: Szólások használata a reklámszövegekben 333
Kádas Géza: A katonai szaknyelv távoktatás keretében történő oktatása 339
Koltay Tibor: A tudományos közlés nyelvi és nyelven kívüli tartalma:
segédeszközök nyomtatásban és a hálózaton 347
Lukácsné Budai Judit: A katonai szaknyelv oktatásának aktuális problémái 353
Répási Györgyné: Az internetes szakszókincs szerepe az információs társadalomban (Magyar-orosz egybevetés) 357
XI. Fordítás, tolmácsolás
Erdei Gyula: A fordításdidaktika kimunkálásához 365
Klaudy Kinga: Az aszimmetria hipotézis 371
Pollmann Teréz: Megőrzés dilemmája a műfordításban olasz-magyar példákkal 379
Rozbora Gabriella: Alkalmi jelek a jelnyelvi tolmácsolás folyamán 387
XII. Magyar mint idegen nyelv, magyar nyelvoktatás határainkon túl
Jónás Frigyes: A magyar mint idegen nyelv tanulója 395
XIII. Alkalmazott nyelvészet és anyanyelvi nevelés
Galgóczi László: Grammatika és anyanyelvi nevelés 407
Kenesei Andrea: Simonyi Zsigmond öröksége a mai magyar nyelvhasználat tükrében 415
Szende Tamás: Normakövetés a nyelvleírásban és változás a nyelvben 417

Témakörök