A párt tömegoktatásának módszertana

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Dr. Zrinszky László: A párt tömegoktatásának módszertana ' összes példány

Kiadó:	Kossuth Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1978
Kötés típusa:	Könyvkötői kötés
Oldalszám:	301 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 14 cm
ISBN:	963-09-1258-9

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A XI. kongresszus határozatai végrehajtásának tapasztalatai ismételten ráirányítják a figyelmet a politikai célkitűzések következetes és színvonalas teljesítésének jelentőségére. Ez a feltétele, s... Tovább

Tartalom

A tömegoktatás pedagógiai kérdései	7
A párt tömegoktatásának célja és hatékonysága	9
A tömegpropaganda szerepe, fejlesztésének szükségessége	9
A tömegpropaganda fejlesztésének fő iránya, minősége javításának feltételei	21
A kommunista nevelés feladatai	46
A nevelés lényege, feltételei és legáltalánosabb követelményei	46
A kommunista nevelés célja és feladata	53
A párt politikai oktatásának folyamata	75
Az oktatási folyamatról általában. Az oktatási folyamat lényege és sajátosságai	76
A meggyőzés pszichológiája	102
A meggyőzés és a meggyőződés fogalma	102
A meggyőzés módszerei	118
A felnőtt személyiség sajátosságai	122
A személyiség fogalma	122
A tanulási tevékenység általános sajátosságai	128
A tanulócsoportok pszichológiai és szociológiai jellemzői	146
Csoport - tanulócsoport	146
Csoport és meggyőzés	156
A propagandista személye. A vezető és a csoport tagjainak kapcsolatrendszere	161
A propagandista pedagógiai szerepe és feladatai	161
A foglalkozások didaktikai és módszertani kérdései	179
Didaktikai alapelvek a politikai oktatásban	181
A didaktika fogalma és helye a politikai oktatásban	182
A didaktika általános elvei és konkrét érvényesítésük a politikai oktatásban	186
A politikai oktatás néhány sajátos didaktikai elve	202
A propagandisták felkészülése	207
A felkészülés célja	207
A hallgatók felkészülésének irányítása	222
Az irányítás célja	222
Az előadással szemben támasztott követelmények	238
Az előadás szerepe az ismeretnyújtásban	238
Az előadás célja és helye a tömegpropagandában	238
Jó előadás - rossz előadás	250
Az előadás nyelve, stílusa	251
A vita vezetésének didaktikai követelményei és módszerei	255
A vita célja, jelentősége	255
A vitavezetés alapelvei	266
A szemléltetőeszközök és -módszerek alkalmazása	276
A szemléletesség és a szemléltetés viszonya	278
A foglalkozások elemzése és értékelése	293
Az elemzés és értékelés funkciói	293

Témakörök

Pedagógia > Oktatás > Egyéb
Történelem > Politika > Pártok, szervezetek
Történelem > Politika > Ideológiák > Kommunizmus > Egyéb

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem