| Előszó | |
| A számolás és mérés tanítása az I.osztályban | 7 |
| Az iskolába lépő gyermek szám- és térismerete | 8 |
| A számolás és mérés tanításának módja az I. osztályban | 10 |
| A szemléltetés és annak eszközei | 14 |
| Számképek | 16 |
| A szám individuális ismertetése és a számlálás elve | 18 |
| Az alapműveletek ismertetése | 55 |
| A számolás és mérés tanmenete az I. osztályban | 30 |
| Az osztott iskola tanmenete | 32 |
| Tanítási tervezetek | |
| Szeptember | |
| A gyermekek számlálási készségének és számfogalmának puhatolása a tanteremben | 36 |
| A gyermekek számlálási készségének és számfolgalmának puhatolása az udvaron s a kertben | 38 |
| A gyermekek számlálási készségének, számfogalmának és szemmértékének megfigyelése játék közben | 40 |
| A gyermekek méregetési készségének s szemmértékük fejlettségének vizsgálata a tanteremben | 42 |
| Becslés, méregetés lépéssel az udvaron, a kertben, kiránduláson | 46 |
| Jegyzet. Az eddig felsorolt tételek nem önálló órarendi tanítások, hanem beleolvadnak a tanév elején történő szemlélődésbe, kirándulásba, játékba s ezzel kapcsolatos beszélgetésekbe | 49 |
| A számsor felépítése, és a sorszámok 1-5-ig | 54 |
| A sok, kevés, semmi, a több és kevesebb fogalma | 57 |
| A pár, páros, pártalan | 60 |
| Október | |
| A számok (számfogalmak) ismertetése (keletkezése) és a számképek 1-3-ig | 60 |
| Számképek kirakása, rajzolgatása 1-3-ig | 64 |
| A számok (számfogalmak) ismertetése (keletkezése) és a számképek 4-5-ig | 66 |
| A számképek kirakása, rajzolgatása 4-5-ig | 69 |
| Az 5 szétbontása | 72 |
| Összeadás az 5 körében két összeadandóval | 71 |
| Az összeadás gyakorlása az 5 körében két összeadandóval | 78 |
| Az összeadás gyakorlása példasorozaton | 81 |
| Méregetés az 5 körében arasszal | 83 |
| Az összeadás rendezése, gyakorlása az 5 körében | 87 |
| Pótlás az 5 körében tárgyszemléltetéssel, cselekedtetéssel | 89 |
| Pótlás az 5 körében szemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal | 91 |
| Az összeadás és pótlás összevonása az 5 körében | 94 |
| A pótlás gyakorlása az 5 körében példasorozaton | 97 |
| Elvevés az 5 körében tárgyszemléltetéssel, cselekedtetéssel | 98 |
| November | |
| Az elvevés gyakorlása az 5 körében tárgyszemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal | 104 |
| Az elvevés gyakorlása az 5 körében példasorozattal | 106 |
| Az összeadás, a pótlás és elvevés gyakorlása az 5 körében elvont számokkal | 109 |
| A méter megismerése, méregetés méterrel | 111 |
| A liter megismerése, méregetés literrel | 114 |
| A kilogram megismerése, méregetés, számolás kilogrammal | 112 |
| Mulatnak a nyulak, a mókusok | 119 |
| A 6 megismerése | 121 |
| A 6 számképének összeállítása és szétbontása | 126 |
| Az 1, 2, 3 jegyének megismerése | 126 |
| A 4, 5 és 6 jegyének megismerése | 129 |
| Összeadás a 6 körében a 0 (semmi) a + (meg) és az = (annyi mint ) jele | 132 |
| Összeadás a 6 körében kettőnél több összeadandóval | 134 |
| Az összeadás gyakorlása szöveges példákon, méregetés méterrel | 136 |
| Pótlás a 6 körében | 137 |
| Elvevés a 6 körében a - (ból, ből) jele | 139 |
| December | |
| Összeadás, pótlás, elvevés a mese keretében | 143 |
| Szorzás a 6 körében, a X (szor, szer, ször) jele | 148 |
| A szorzás gyakorlása tárgyszemléltetéssel, cselekedtetéssel, nevezett és elvont számokkal | 150 |
| A szorzás gyakorlása szöveges példákon | 153 |
| A szorzás gyakorlása méregetéssel | 155 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés és szorzás összevont gyakorlása | 159 |
| A fél ismertetése, a mérések gyakorlása | 160 |
| Részekre osztás a 6 körében maradék nélkül, az elosztás jele (:) | 163 |
| Részekre osztás a 6 körében maradékkal, felezéssel | 166 |
| Január | |
| A részekre osztás gyakorlása szöveges példákon | 168 |
| Részekre osztás méregetéssel | 170 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés, szorzás és részekre osztás gyakorlása elvont számokkal | 173 |
| Bennfoglalás a 6 körében maradék nélkül | 175 |
| Bennfoglalás a 6 körében maradékkal | 177 |
| A bennfoglalás és részekre osztás változatos alakjai | 179 |
| A bennfoglalás gyakorlása szöveges példákon | 182 |
| Bennfoglalás és részekre osztás mérésekkel | 183 |
| A műveletek gyakorlása a 6 körében szöveges példákon | 186 |
| A 7 megismerése, számképének összeállítása és szétbontása | 189 |
| Összeadás a 7 körében tárgyszámolással, nevezett és elvont számokkal | 197 |
| Pótlás és elvevés a 7 körében tárgyszámolással nevezett és elvont számokkal | 195 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés gyakorlása szöveges példákon | 198 |
| Szorzás, részekre bontás és bennfoglalás a 7 körében | 202 |
| Méregetés kg-mal és L-rel a 7 körében | 206 |
| A 8 megismerése | 207 |
| Február | |
| Összeadás a 8 körében tárgyszámolással, nevezett és elvont számokkal | 210 |
| Pótlás és elvevés a 8 körében tárgyszemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal | 212 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés gyakorlása szöveges példákon | 215 |
| Szorzás a 8 körében tárgyszámolással, nevezett és elvont számokkal | 216 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés és szorzás alkalmazása szöveges feladatokon | 219 |
| Részekre osztás és bennfoglalás a 8 körében | 221 |
| A részekre osztás és bennfoglalás gyakorlása szöveges példákon | 224 |
| A negyedrész ismertetése és alkalmazása példákon | 227 |
| Méregetés a 8 körében | 229 |
| A 9 ismertetése | 232 |
| Összeadás a 9 körében tárgyszemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal | 235 |
| Az összeadás, pótlás, és elvevés gyakorlása szöveges példákon | 238 |
| Szorzás a 9 körében tárgyszemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal, alkalmazás szöveges példákon | 240 |
| Részekre osztás és bennfoglalás a 9 körében tárgyszemléltetéssel nevezett és elvont számokkal | 246 |
| A részekre osztás és bennfoglalás gyakorlása a 9 körében szöveges példákon | 245 |
| Március | |
| A harmadolás, a harmadrész | 254 |
| A 10 és a tizes megismerése | 256 |
| A mértékek tizedrészének ismertetése méregetéssel | 259 |
| Összeadás a 10 körében, gyakorlás a m részeivel | 267 |
| Pótlás és elvevés a 10 körében, gyakorlás a literrel és dl-rel | 266 |
| Szorzás a 10 körében tárgyszemléltetéssel, nevezett és elvont számokkal, gyakorlás szöveges példákon | 269 |
| Részekre osztás a 10 körében | 272 |
| Bennfoglalás a 10 körében | 275 |
| A műveletek gyakorlása szöveges példákon | 279 |
| Méregetés a 10 körében | 281 |
| A 11 ismertetése | 285 |
| A 11 számképei és azok szétbontása | 290 |
| Összeadás a 11 körében | 292 |
| Pótlás és elvevés a 11 körében | 296 |
| Az összeadás, a pótlás és elvevés gyakorlása a 11 körében | 300 |
| Szorzás a 11 körében | 302 |
| Április | |
| Részekre osztás és bennfoglalás a 11 körében | 304 |
| A 12 ismertetése | 307 |
| Összeadás a 12 körében | 320 |
| Pótlás és elvevés a 12 körében | 323 |
| Szorzás a 12 körében | 327 |
| Az összeadás, pótlás, elvevés és szorzás gyakorlása szöveges példákon | 321 |
| A részekre osztás és a bennfoglalás a 12 körében | 324 |
| A részekre osztás és bennfoglalás gyakorlása szöveges példákon | 328 |
| Méregetés az udvaron, a kertben | 329 |
| Május | |
| A 13 ismertetése, összeadás, pótlás és elvevés a 13 körében | 337 |
| Szorzás, részekre osztás és bennfoglalás a 13 körében | 335 |
| A 14 ismertetése, összeadás, pótlás és elvevés a 14 körében | 337 |
| Szorzás, részekre osztás és bennfoglalás a 14 körében | 341 |
| A 15 ismertetése, összeadás, pótlás és elvevés a 15 körében | 343 |
| Szorzás, részekre osztás és bennfoglalás a 15 körében | 347 |
| A műveletek elvont és szöveges példákon való gyakorlása a 15 körében | 350 |
| A 16 ismertetése, összeadás, pótlás és elvevés a 16 körében | 353 |
| Szorzás, részekre osztás és bennfoglalás a 16 körében | 356 |
| A műveletek gyakorlása a 16 körében | 359 |
| A műveletek gyakorlása a 16 körében méregetéssel | 361 |
| A számkör kibővítése 20-ig | 364 |
| Összeadás 1-20-ig | 367 |
| Pótlás és elvevés a 20 körében | 369 |
| Részekre osztás és bennfoglalás a 20 körében | 372 |
| Június | |
| Az alapműveletek gyakorlása szöveges példákon | 376 |
| Hosszúságok, szélességek, magasságok becslése és mérése | 378 |
| Súly és űrtartalom becslése, méregetése | 381 |
| A pénzről, a mértékekről, a tucatról, időről tanultak összefoglalása | 381 |
| A számsorok és az 1X1 gyakoroltatása | 383 |
| A műveletek gyakoroltatása a 1-10-ig terjedő számkörben | 387 |
