A tehetségfejlesztés pszichológiája

Fülszöveg

Amióta létezik az iskola, mindig is volt tehetségfejlesztés a felnövekvő generáció értékeinek kibontakoztatása érdekében. Ez a munka azonban az elmúlt években háttérbe szorult, így sok gyerek tehetsége ment veszendőbe. Ha meg akarjuk fordítani ezt a folyamatot, akkor az eddiginél szisztematikusabban kell áttekintenünk a tehetségfejlesztés intenzív formáinak kialakítását lehetővé tevő elméleti és gyakorlati ismereteket. Ezt a célt szolgálja jelen kiadvány: támpontokat nyújt ahhoz, hogyan ismerjük fel a tehetséget, milyen eljárásokkal, eszközökkel és pedagógusi, szülői attitűddel tudjuk elérni a tehetséges gyerekekben rejlő értékek kibontását. Sokféle feladat megoldását kívánja ez a munka a pedagógustól. Nem egyszerűen a kiemelkedő képességek feltérképezését és fejlesztését jelenti, hanem a személyiség egészének a fejlesztését. Ahogyan azt a külföldi és hazai kutatások egyértelműen bizonyítják, csak így van esély arra, hogy a legmesszebbre juttassuk el tehetséges gyerekeinket a képességek fejlődése útján. Gyakran ez a tevékenység a szokásostól eltérő nevelői stílust is kíván a pedagógustól, amelynek lényege, hogy az eddiginél jóval nagyobb szerepet kell kapnia az oly gyakran emlegetett differenciált bánásmódnak. Ennek az elvnek, ahogyan azt az itt közölt tanulmányok is bizonyítják, a fejlesztő munka minden területén érvényesülnie kell. Vissza