A testgyakorlás kézikönyve

Előszó

A modern nevelők mind nagyobb jelentőséget tulajdonítanak a gyermekek testi nevelésének és mindinkább belátják, hogy a gyermeknevelés csak akkor teljes és tökéletes, ha nemcsak a gyermek szellemi és erkölcsi képzésére, de testi egészségére is kiterjed. A modern életviszonyok ugyanis, amelyek közt a mai gyermek felnő, nagyon hátrányosan befolyásolják egészségét és testi fejlődését és a helyes egyensúly a gyermek fejlődésében csak akkor fog helyreállani, ha ezeket a káros külső hatásokat hathatós ellenszerekkel, a testi érdekek rendszeres és ésszerű gondozásával fogjuk megjavítani.
Ez az irányzat nálunk is kezd érvényesülni és megkezdődött a munka arra nézve, hogy mindazt, amit nevelési intézményeink eddig a gyermekek és ifjak testi fejlődése érdekében lettek, megjavítsák, az eddig alkalmazott rendszereket revízió alá vegyék és jobbakkal cseréljék fel és elérjék azt, hogy a szellemi nevelés tökéletesítése mellett a testi nevelés is felemelkedjék arra a színvonalra, amelyet a gyermek mai helyzete megkíván. Ez a munka különösen két irányban folyik. Egyrészt a német torna helyett rátérnek a svéd tornarendszere, másrészt tágabb teret engednek a szabadtéri játékoknak és athletikai természetű mozgásoknak. Mind a két változás jelentékenyen belenyúl az iskolai életbe és egészen új ismereteket és képességeket kiván a tanitóságtól, amelyeket csak akkor fog elsajátítani, ha komolyan belemélyed a nevelés eme legújabb követelményeinek tanulmányozásába és gyakorlati és elméleti téren egyaránt igyekszik magát továbbképezni. Vissza