| Előszó | 5 |
| A videotechnika képzési alkalmazásának alapjai | 9 |
| Az alkalmazási funkciók | 9 |
| A videotechnika funkciói a pedagógusképzésben és a továbbképzésben | 10 |
| A videotechnika funkciói a közoktatásban | 13 |
| A videofelvételek tipizálása és rendszerbe illesztése | 15 |
| A videotechnika "hagyományos" alkalmazásának néhány lehetősége | 19 |
| Az élő közvetítés | 19 |
| A teljes órafelvétel (folyamatfelvétel) | 21 |
| Tömörített órafelvétel (folyamatfelvétel) | 22 |
| Tematikus összeállítások | 23 |
| Kommentált tematikus összeállítás | 24 |
| Eljárásokat bemutató felvétel | 25 |
| Modellfelvétel | 26 |
| A problémahelyzetek felvételei | 27 |
| A televízió átvett műsorai | 28 |
| Átjátszott műsorok | 29 |
| A technikai feltételek | 32 |
| Az ötlettől a felvételig | 39 |
| A videofelvételek előkészítése | 40 |
| A videotervezet | 40 |
| A szakanyag | 41 |
| A forgatókönyv | 43 |
| A felvételi személyi feltételei | 47 |
| Készül a felvétel | 48 |
| A videoalkalmazás néhány gyakorlati tapasztalata | 54 |
| Video alkalmazása a fizikai tantárgypedagógia oktatásában | 54 |
| A történelem szakmódszertan oktatása és a video | 57 |
| Az anyanyelvi tantárgypedagógia oktatása video segítségével | 60 |
| Videotechnika a nevelésben | 62 |
| Pedagógiai készségek, képességek fejlesztése videotechnika alkalmazásával | 64 |
| A csoportmódszer | 64 |
| A csoportmódszer néhány jellemzője | 64 |
| A csoportmódszerben alkalmazott technikák | 66 |
| A mikrotanítás | 68 |
| A mikrotanítás folyamata | 69 |
| A tanítási készségek | 70 |
| Visszacsatolás-értékelés | 73 |
| Gondolatok a mikrotanítás alkalmazásáról | 79 |
| Az önkonfrontáció | 79 |
| A videós pedagógiai gyakorlat | 85 |
| A videós pedagógiai gyakorlat elméleti alapjai | 85 |
| A képességek értelmezése, a pedagógiai képességek | 85 |
| A képességek fejlesztése, hatékonyabb fejlesztésük feltételei | 87 |
| A videós gyakorlat folyamata | 89 |
| A foglalkozások értékelése | 94 |
| A videós pedagógiai gyakorlat kísérleti tapasztalatai | 100 |
| A videós pedagógiai gyakorlat alkalmazásának továbbképzési tapasztalatai | 113 |
| Programok a videós pedagógiai gyakorlat alkalmazásához | 122 |
| A videós pedagógiai gyakorlat programja a tanítóképző főiskolák számára | 122 |
| Program a tanítóképző főiskolák egy féléves videós pedagógiai gyakorlatához | 122 |
| Videós pedagógiai gyakorlat programja a tanárképző főiskolák számára | 125 |
| Egy illetve két féléves videós pedagógiai gyakorlat a pedagógiai képességek fejlesztésére | 125 |
| Három féléves pedagógiai gyakorlat a pedagógiai képességek fejlesztésére a tanárképző főiskolákon | 128 |
| Videós pedagógiai gyakorlat programjai a pedagógus-továbbképzés fejlesztésére | 130 |
| Videós pedagógus-továbbképzési program a pedagógiai képességek fejlesztésére | 132 |
| Videós belső - intézeti, iskolai - továbbképzési program | 136 |
| Vezetőképzéshez kapcsolódó videós továbbképzési program | 141 |
| Szakoktatók videós pedagógiai továbbképzésének programja | 145 |
| Az intenzívebb videoalkalmazás tapasztalatai | 151 |
| A Kossuth Lajos Tudományegyetem Iskolalaboratóriumának videós tanítási gyakorlata | 151 |
| Az ajkai Vörösmarty Általános Iskola videoalkalmazása az idegennyelv-oktatásban | 156 |
| Az intenzív eljárások adatainak feldolgozása | 164 |
| Az eljárás számítógépes programjai | 179 |
| ABC 80 típusú gépre | 179 |
| COMMODORE-64 típusú gépre | 181 |
| HT 1080 Z típusú gépre | 184 |
| Ajánlott irodalom | 189 |
| Felhasznált források | 206 |
Folytatás Microsoft-tal