1.113.945
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A vizualitás szerepe a tanításban I-II.
Budapest
| Kiadó: | Magyar Pedagógiai Társaság |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Félvászon |
| Oldalszám: | 383 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 15 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Két kötet egy könyvben. Fekete-fehér illusztrációkkal. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
A vizualitás, amely tanácskozásunknak kiemelt tárgya lesz, mint kifejezés nem új, de elterjedését egy friss keletü szókapcsolatnak, az "audio-vizuális" névnek köszöni. Magányosan alig találkozunk... TovábbElőszó
A vizualitás, amely tanácskozásunknak kiemelt tárgya lesz, mint kifejezés nem új, de elterjedését egy friss keletü szókapcsolatnak, az "audio-vizuális" névnek köszöni. Magányosan alig találkozunk vele a pedagógiában, jóllehet napjaink közlőrendszere a vizualitás elvei szerint fejlődik, vagy - a gyorsuló időben, a kommunikációs rendszerrel szemben támasztott követelmények miatt - rövidesen erre kényszerül. A pedagógiai nyelvhasználat leginkább a rajztanitással hozza összefüggésbe a vizualitást /"vizuális nevelés"/ ami csak részben helyes, s a fogalom erős szűkitéséhez vezetett. Az auditivval való kapcsolás viszont feloldja a fogalmat az általánosságban; a feladat, amelyet a szókapcsolat magában rejt, csak annyi, hogy információt ne csak a fülnek, hanem a szem számára is adjunk. Az indok tapasztalatai: hallva és látva többet tanulhatunk s hamarabb, igy szerzett ismeretünk tartósabb. Más szóval: az audio-vizualitás szókapcsolatban a második tag a vizuális szemléltetéssel azonosul. VisszaTartalom
| I. kötet | |
| Balogh Jenő: Vizualitás a pedagógiában | |
| Bevezetés | 5 |
| A vizuális kép | 21 |
| A képzet | 31 |
| A szemlélet | 40 |
| Szemléletesség, szemléltetés | 45 |
| Zárszó | 59 |
| Jászberényi Andrásné: Vizuális tanitás az általános iskola I-II. osztályában | |
| A követelmények és a pedagógiai visszacsatolás problémája | 61 |
| A vizuális módszer | 66 |
| Gyakorlati rész | 75 |
| Összefoglalás | 110 |
| Csiszér Béla: Az irodalmi szemlélet vizuális megalapozása | 115 |
| Csiszér Béla: Vizuális absztrakciók alkalmazása a történelem-tanitásban | 135 |
| Nagy Miklós: A kép és a tanulórajz szerepe a biológia tanitásban | 153 |
| Agárdy Árpád: Táblai szemléltetés a gimnáziumi biológiatanitásban | 163 |
| Dombai Sándor: A matematikai szemlélet vizuális alapozása | 178 |
| Molnár Géza: A vizualitás helye és szerepe a kémiai szemlélet alakitásában | 200 |
| Szulovszky Gyula: A vizualitás néhány elvi kérdése a mezőgazdasági gyakorlat tanitásában | 214 |
| Horváth Imre: A vizualitás mint a rajztanitás szemléleti alapja | 222 |
| Fekete Borbála: Néhány megjegyzés /a rajztanitással kapcsolatos problémákhoz/ | 234 |
| Lipták László: A vizualitás, a vizuális nevelés helye és szerepe a testnevelésben | 239 |
| Gazda László: A felügyelet és az iskolavezetés feladatai a vizuális nevelés fejlesztésében | 259 |
| Dr. Simon Gyula: Zárszó | 274 |
| II. kötet | |
| Dr. Simon Gyula: Megnyitó beszéd | 283 |
| Balogh Jenő: Vizualitás és pedagógia | 287 |
| Juhász Ferenc: Gondolatok a konferencia kiállitásán | 310 |
| Gabriel Győző: Szakmüveltség és vizualitás | 316 |
| Sárosi Rezső: Kiegészités /a vizualitás és szakmüveltség c. előadáshoz/ | 324 |
| Váradi Tibor: Kiegészités /a vizualitás és szakmüveltség c. előadáshoz/ | 329 |
| Tamás Ervin: A vizualitás és a müvészetet pártoló közönség nevelése | 331 |
| Vinkler László: A müvészetszemlélet tanithatóságáról | 334 |
| Dr. Domonkos Imre: A vizuális müvelődési szakosztály | 362 |
| Balogh Jenő: A szekcióviták összefoglalása | 369 |
| Faludi Szilárd: Zárszó | 379 |
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal