Anatómia - Élettan/Egészségtan

Előszó

Örömmel adjuk át e könyvet tanárjelöltjeinknek, az iskolák tanárainak és mindenkinek, akik az ember bonctani, élettani és egészségtani kérdései iránt érdeklődnek. Könyvünk a pedagógiai főiskolák programja alapján készült. A pedagógiai főiskolák oktatási rendszerében az ember bonctana, élettana és egészségtana az állattani kollégiumokra épül. A főiskolai tanárok a Művelődésügyi Minisztérium felsőoktatási programjának a keretében már megírták két kötetben az állattani kollégiumok anyagát. (Állattan I., II.) Könyvünk lényegében szerves folytatása az állattani könyveknek. A könyv megírásánál figyelembe vettük a tanárjelöltek előbb megszerzett ismereteit, és azokra építettünk. Az elmondottak alapján az olvasó választ kap azokra a feltehető kérdésekre, hogy miért nem foglalkozik könyvünk bizonyos alapfogalmakkal, miért nem tárgyalja önálló fejezetben a sejttant, a szövettant, a vér alak- és élettanát, valamint az anyagcserét. Választ kap az olvasó arra a kérdésre is, hogy miért foglalkozunk fejlődéstani kérdésekkel. Azok számára, akik az előző kötetekben kidomborodó törzsfejlődéstani problémákat figyelemmel kísérték a fejlődéstani fejezetekkel válik érthetővé a filogenezis és az ontogenezis közötti kapcsolat.
Könyvünk három önálló, azonban az iskolai oktató-nevelő munka és a mindennapi élet tekintetében szorosan egymáshoz kapcsolódó tudományágat fog össze. Az anatómiát és az élettant, a szerkezetet és a működést ilyen keretek között nem lehet különválasztani. Az egészségtan formailag önálló része könyvünknek. Vissza