Anyanyelv negyedikeseknek I. félév

Előszó

Az Anyanyelv negyedikeseknek c. kiadványunk két részből áll: az első kötet feldolgozását kb. január végéig javasoljuk. Tartalmát a harmadik osztályban tanított szófaji ismeretek bővítésén kívül, néhány határozószó tanítása és a mondatelemzést előkészítő szószerkezetek ismertetése alkotják.
Ez a kiadványunk szerves folytatása az Anyanyelv harmadikosoknak című munkafüzetünknek. Módszertani és megjelenési formája az előző években kedvező tanítói visszhangra talált füzeteink szemléletét követi, azaz, valamennyi témakör többször visszatér a tanév során.
A témakörök felépítése a következőképpen alakul.
Minden szófaj esetében 2 oldalnyi ismétlő feladat található, amely a 3. osztályban tanult ismereteket gyakorolja a már megszokott feladatok keretein belül. Ezt követi az új tananyag bevezetése és gyakorlása, majd kétoldalas tudáspróba zárja le az egyes témaköröket. A tudáspróbákat akkor fogjuk fel helyesen, ha nem addigra feltétlenül teljesítendő követelményt látunk bennük, hanem annak számbavételét: hol tart most negyedikesünk a más elindított ismeretek, jártasságok elsajátítás aktuális színvonaláról.
A leggyakrabban előforduló szószerkezeteket azért vezetjük be, mert ezek előkészítik a mondattani ismereteket. Azok az iskolák (osztályok), melyek továbbra is tanítják a mondatrészeket, azok a 2. félévre igényelhetik tőlünk különálló kis füzetünket, mely csak a mondatrészek tanítását tartalmazza.
Mivel a 4. osztály félévéig szinte valamennyi alsós nyelvtani tananyag bevezetése megtörténik, ezért a 2. félévet döntően ismétlő gyakorlásra lehet fordítani. Ezt különösen azok az osztályok tehetik meg, ahol a 2. félévben nem tanítják a mondatrészeket (itt az 1. félévben a szószerkezetek bevezetése elhagyható), s az így felszabaduló idő főként a helyesírásfejlesztés elmélyítésére használható fel... Vissza