Az általános képző iskola helyzete a hazai iskolakritikák és a fejlesztési koncepciók tükrében

Továbbképzés/Feldolgozási program

Budapest

'Az általános képző iskola helyzete a hazai iskolakritikák és a fejlesztési koncepciók tükrében ' összes példány

Kiadó:	Országos Pedagógiai Intézet Iskolakutatási és -fejlesztési Központja
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1987
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	141 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	27 cm x 20 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Megjelent 400 példányban.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

MIÉRT FOGLALKOZUNK ÉPPEN AZ ISKOLÁVAL? 5
AZ ISKOLA INERCIÁJA 13
AZ ISKOLA VÁLSÁGTÜNETEI KÜLFÖLDÖN ÉS ITTHON 27
Egyenlőtlenségek az iskola és a társadalom között 27
Válságról van-e szó? 29
A polgári, pedagógia válságának tünetei és nagy szakaszai 31
AZ ISKOLA VÁLSÁGTÜNETEI ITTHON 43
Az iskola helyzete napjainkban hazánkban 45
A le nem küzdött herbartizmus 49
A tevékenységrendszer egyoldalúsága 54
A teljesítménycsökkenés és okai 55
A teljesítmény és az életkor összekapcsolódása, mint teljesítménycsökkentő tényező 65
A "kapkodó-változtatások" teljesítménycsökkentő hatása 67
"Utópizmus" az iskolakritikákban ' 69
MIT ÉRTSÜNK SZOCIALISTA NEVELŐISKOLÁN? 77
Mennyiségi vagy minőségi változást jelent 3 szocialista nevelőiskola létrehozása? 81
Szocialista-e a mai magyar iskola? 117