Az ELTE Állam- és Jogtudományi Karának tudományos szakirodalmi munkássága 2002

Előszó

Az egyetemek működését szabályozó Felsőoktatási Törvény (A felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény) harmadik fejezetében a jogalkotó taxatív felsorolás keretében meghatározza a felsőoktatási intézmények feladatát. Ezek között a 7.§ (2) d) pontjában rögzítette a tudományok, a művészetek, és a kultúra művelését és fejlesztését, mint az egyetemek egyik fő kötelmét. Hozzáfűzi rögtön, hogy ezt a felsőoktatási intézmények a tudományos kutatás, a tudományszervező tevékenység, a nemzetközi tudományos kapcsolatok ápolása, a tudományos szolgáltatások nyújtása révén valósítják meg. Az európai egyetemek históriáját jól ismerő olvasó ezen nyilvánvalóan nem lepődik meg, hiszen mióta az universitas eszméje létezik a kontinensen, az egyetemek és fakultások egyik fő célja és eszköze a tudomány művelése. Nem véletlen tehát az sem, hogy kissé alább, az oktatók és a tudományos kutatók alkalmazási feltételeinél a törvényhozó a tudományos kutatói kvalitásokat az oktatói képességekkel egy sorban emlegeti. Akárcsak a felsőfokú intézmények akkreditálásával kapcsolatban: a MAB (a Magyar Akkreditációs Bizottság) az „oktatásra alkalmas" bizonyítvány kiállításánál az intézmény tudományos tevékenységére vonatkozó adatok alapján dönt. Hasonlóképpen az egyetemi tanári pályázatok véleményezésénél, ahol - mint tudjuk - a MAB vélekedése perdöntő lehet. Véleményét a MAB az egyes intézmények doktori iskolájáról úgyszintén a tudományos tevékenység függvényében alakítja ki.
Logikus a törvény szerkesztőinek álláspontja, amit a tudományos kutatás kapcsán leszögeztek, hogy ti, egyfelől a felsőoktatási intézménynek biztosítania kell a tudományos értékű tevékenységek szabadságát, másfelől garantálnia kell az oktatók által maguk választotta tudományos témák kutatását, támogatnia a tudományos tevékenység feltételeinek megvalósulását, megteremtenie a tudományos kutatás eszköztárát, létesítenie és fönntartania könyvtárakat, biztosítania azok hozzáférhetőségét. Az egyetem indítson egyéni, csoportos és intézményi programokat, finanszírozza ezeket, szervezzen tudományos rendezvényeket, építse ki hazai és külföldi tudományos kapcsolatait, tartsa fenn azokat, tudományos műveket adjon ki és „más formákban" is segítse a tudományos munkálkodás eredményességét. Vissza