Az emberi jogok tanítása és tanulása

Előszó

Immanuel Kant felszólítása: Csak azon az alapelven cselekedj, melyen keresztül ugyanakkor azt akarhatod, hogy tetted egyetemes törvénnyé legyen, helytálló tanácsként működő szakma számára. Anélkül, hogy a XX. század nemzetközi emberi jogi okiratait ugyanarra a szintre bátorkodnánk helyezni, mint az egyetemes törvény kanti perspektíváját, pontos megállapítást tehetünk azzal, hogy az okiratokba foglalt elvek az ember értékét és méltóságát ismerik el és erősítik meg. Tehát úgy tekintenek minden embert, különösen azokat, akik a segítségnyújtó szakmákban képzettek és járatosak, mint akiknek a cselekedeteikkel támogatniuk kell ezeket az elveket.
Abban meggyőződésében, hogy a cselekedetek minőségének biztosításában kulcsszerepe van a megértésnek, az ENSZ Emberi Jogi Központja két kormányon kívüli szervezettel, a Szociális Munkások Nemzetközi Szövetségesével és a Szociális Munkás Iskolák Nemzetközi Társaságával együttműködve elkészítette ezt a kézikönyvet, azzal a szándékkal, hogy a szociális munka hivatásának ismereteit és megértését kibővítse minden ember elidegeníthetetlen jogainak alapvető fogalmával és tekintettel azokra az eszközökre is, amelyek e jogok megvédésére szolgálnak.
Ezen túl a kézikönyv megszületésének folyamata kiemelte a kormányközi és a kormányon kívüli szektorok közötti együttműködés és a szaktudás megosztásának fontosságát. Ezen igyekezet eredménye, az Emberi Jogok oktatásáról és tanulásáról szóló kézikönyv, nemcsak egy szakmabeli csoportnak és ügyfeleinek fog előnyére válni, hanem az alapvető emberi jogok általános támogatásának és védelmének is. Vissza