Az iskolák szakmai fejlesztése 7.

A szakértők szerepe/A szaktanácsadók szolgáltatásai/Mérési módszerek a vizsgáztatásban

Szerző

Dr. Bernáth József

Szerkesztő

Petró András

Budapest

'Dr. Bernáth József: Az iskolák szakmai fejlesztése 7. ' összes példány

Kiadó:	Budapesti Műszaki Egyetem
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1994
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	189 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Az iskolafejlesztés történeti áttekintése	9
Az 1948 előtti állapot	9
Az 1948 utáni iskolafejlesztés jellemzői	11
A teljeskörű központi irányítás	11
Folyamatos fejlesztés a nyolcvanas években	16
A közoktatás folyamatos fejlesztésének fő jellemzői	17
Az innovációra való törekvés	17
Újító, fejlesztő törekvések	19
Dokumentumok	21
Modellfejlesztés egy 12 évfolyamos iskola variánsainak létrehozására	21
Az első nyolcosztályos gimnázium	23
Egy szabad, jelenelvű középiskola	27
Kérdések, feladatok	30
A közoktatás tartalmi fejlesztése	31
Az innováció fogalma és funkciója	32
Az innováció főbb jellemzői	33
Kísérlet, akciókutatás, adaptáció	33
Az iskolai innovációk fajtái s területei	35
Az iskolai innováció sikerességének feltételei	37
Innovatív beállítódás és képesség	37
Világos elképzelés az innovációról	41
A források felkutatása	43
A pályázás követelményei	43
Az iskola innovációs terve	46
Diagnózis készítése	46
Gyenge pontok, hiányok összegzése	47
A fejlesztési feladat(ok) kiválasztása	47
A fogadási készség és képesség	47
A kivitelezés módja(i)	48
A fejlesztés gyakorlata	48
Dokumentumok	49
Innováció egy különleges terepen	49
Tartalmi és módszertani megújulás egy nagyvárosi iskolában	52
Honnan indult, hová tart egy szigetvári iskola?	55
Kérdések, feladatok	58
Pedagógiai-szakmai szolgáltatások	59
Szakfelügyelet és szaktanácsadás külföldön	60
A német államokban	60
Franciaországban	61
Az angol felügyeleti rendszer	62
A felügyelet hazai múltjából	63
A felügyelet tartalmának meghatározása	64
A felügyelet szervezete	67
Rendezőelvek a szaktanácsadói munkában	68
Az intézmény autonómiájának védelme	69
A szolgáltatások alapja: az iskolák szakmai igénye	69
Együtt a háttérszervezettel	70
A szaktanácsadás nem felügyelet	71
A szaktanácsadó független szakmai tekintély	72
A szaktanácsadó feladatai	73
A szaktanácsadói munkavégzés módszerei	75
A megyei (fővárosi) pedagógiai intézetek	78
Vállalandó és vállalható tevékenységek	78
Az intézeti szolgáltatások kialakult rendszere	79
A továbbképzés központi szerepe	80
Pedagógiai innovációs szolgáltatás	81
Pedagógiai információs rendszer működtetése	82
Humánpedagógiai szolgáltatások	83
Eszköztípusú szolgáltatások	83
Kiadói és forgalmazói tevékenység	84
Dokumentumok	85
Háromféle iskolaműködés-értékelés	85
Szükséges-e a külső ellenőrzés?	88
Követő vizsgálat	92
Átfogó elemzés és értékelés	95
Kérdések, feladatok	98
A pedagógiai értékelés	99
A pedagógiai értékelés alapkérdései	99
A minőségi értékelés	100
A mennyiségi értékelés	100
A méréshez alkalmazott skálák	101
A pedagógiai értékelés időszerűsége	102
Bemenet és kimenet szabályozás	102
Kettős szabályozás	103
A minőség iránti igények	105
A pedagógiai értékelés funkciói	105
A pedagógiai értékelés fázisai	110
Dokumentumok	115
Kritériumok az iskolai önelemzéshez	115
Készülünk a vizsgáztatásra	117
Képesség és tanulási problémák	120
Kérdések, feladatok	122
Értékelés az iskolában	123
A szakszerűség követelményei	123
Tanulmányi eredménymérések	124
IEA vizsgálatok	124
Két országos tantárgyi mérés	128
Tantárgyi mérések két megyében	131
Vizsgák, vizsgarendszerek	134
A szegedi diagnosztikus vizsgarendszer	134
Több szempontú záróértékelés Szabolcsban	138
Értékelési csoport és mérés Budapesten	139
Pedagógiai vizsgálatok	142
A gyerekek és fiatalok olvasási szokásai	142
A tantárgyi kötődések vizsgálata	143
A tanulók viszonya az iskolához	146
Szakmai-pedagógiai konfliktusok Baranyában	148
Iskolák hatékonyságának vizsgálata	150
Dokumentáció	152
Diagnosztikus vizsgarendszer	152
Vizsgaszabályzat	165
Iskolai szervezeti klíma teszt a tantestületi légkör vizsgálatához	170
Az iskola helyi nevelési rendszerének hatékonysága	177
Kérdések, feladatok	182
Szakirodalom	183