Az oktatás fejlesztése Komárom megyében

Előszó

1982 őszén azzal az ajánlattal kerestük föl a Komárom Megyei Tanács Végrehajtó Bizottságát, hogy közös kutatás keretében tárjuk fel a megye néhány regionális oktatástervezési és fejlesztési problémáját. Számunkra egy ilyen esettanulmány elkészítése igen fontos volt. Korábbi statisztikai elemzéseink - mint azt az Oktatásökológia című kötetben megjelent tanulmányok is mutatják - vagy megmaradtak az országos szinten, vagy (jobb esetben) eljutottak egyes regionális problémák fölismeréséig, de nem a magyarázatukig. Úgy éreztük tehát, hogy a kutatásnak ezen a pontján nemcsak többletinformációra volna szükségünk, hanem másfajta kutatási módszerekre és újfajta kapcsolatrendszerre is.
A fölkeresett fél - a megyei tanács végrehajtó bizottsága - rendkívül pozitívan reagált kezdeményezésünkre. Más helyeken és más időszakokban találkozni néha vonakodással és eltérő meggondolásokkal; nem minden igazgatási szerv szereti egyformán, ha munkáját tudományosan vizsgálják. A megye tanácsi igazgatás azonban saját munkájának és szervezetfejlesztésének egy adott időszakában nyitott és bátor volt nemcsak a hatósági engedélyezésre, hanem az aktív és tevőleges együttműködésre is. Ez az együttműködés - mint a továbbiakban kiderült - nem maradt meg az elvárható igazgatási segítségnyújtás és adatátadás szintjén. Számos esetben nagy szakértelmet és elmélyült terepismeretet is jelentett. Vissza