Az olvasás pedagógiája

Szerző

Arató Ferenc

Szerkesztő

Gellériné Lázár Mária

Lektor

Budapest

'Arató Ferenc: Az olvasás pedagógiája ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó és Nyomda
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1991
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	182 oldal
Sorozatcím:	Közoktatási kutatások
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:	963-05-6057-7

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Az olvasás nemcsak módszertani kérdés. Tudományos jellegére Benedek Marcell 1937-ben megjelent könyvében és Sík Sándor 1948-ban megírt tanulmányában mutatott rá először. Mindketten irodalmi elemzésekben szemléltették, hogy az olvasni tudás az élményadás művészete, és neveléslélektani alapokra építve tudomány. Arató Ferenc e könyvében kutatási és kísérleti eredményeivel a pedagógiai értelmezést támasztja alá. Az olvasni tudás a tanulás, az önművelődés, a kutatás nélkülözhetetlen eszköze, s a pedagógia elméleti és gyakorlati kérdése. A bevezető fejezetek a fogalmak értelmezésével, majd metodológiai kérdésekkel foglalkoznak és megjelölik a választott problémák tudományterületi határait. A második rész az olvasás történetét mutatja be, kiemelve a fontosabb eszmék és áramlatok hatásait. A harmadik rész az olvasás élettani és pszichológiai alapjait s azokra alapozva az olvasástanulás és tanítás didaktikai, módszertani útjait vázolja. A két utolsó fejezetben írja le a szerző kísérletének... Tovább

Tartalom

Előszó	7
Bevezetés a problematikába	11
Szemantikai értelmezés	13
Megtévesztő útkeresés	14
Metodológia és a program	16
A kutatás aspektusának értelmezése	17
Statisztikai módszerek kritikája	18
Tudományterületi elhatárolódás	19
Áttekintés az olvasástanítás történetéről	21
Az olvasáskutatás tudományos apparátusa	23
A történetiség szerepének vizsgálata - Problématörténet	23
A görög-római iskola	23
A magyar iskola úttörői az újkor hajnalán	26
Pedagógiai eszmék és áramlatok 19. századi ütközőpontjai	33
A didaktikai alapok lerakása	45
Módszerek	51
Tantervek	56
A "tantervi utasítás"	59
A követelményrendszer és a teljesítmények statisztikája	62
Az olvasástudás történeti összehasonlítása	63
A statisztika vészjele	63
Az olvasás élettani és pszichológiai alapja	67
Élettani mozzanatok	69
Az olvasó szem	69
Pszichikai mozzanatok	73
Figyelem és érdeklődés	74
Az emlékezés tényezői - az emlékképek asszociatív kapcsolatai	75
Szópercepció, perceptuális olvasás	76
Szemiotika az olvasásban	79
Kognitív organizáció-olvasástudás vizsgálat	82
Intellektuális élmény, katarzis, az olvasás szokása	84
Didaktikai program: alapelvek, módszerek, eljárások	87
Az iskolai könyvtár didaktikai kritériumai	88
Nyitott és alternatív tanulási program	89
Az olvasástanulás feladatrendszere	93
Alapelvek - módszerek - eljárások	95
A problémamegoldó olvasás	96
A tanulási folyamat differenciált vezetése	100
A folyamatvezérlés három kísérleti modellje (1970-1982)	103
A kísérlet problémái	105
Az iskolai olvasástudás standard követelményei - Mérések	107
A mérések környezeti feltételeiről	107
A mérés metodológiai kérdései	108
Elemzés - Következtetések	117
A könyvtárismeret pedagógiai adaptációja	119
A társadalmi környezet és a kísérlet feltételei	120
Az olvastatás tematikája és a könyvek	124
A kísérlet módszerei, az alkalmazott tanítási eljárások, fogások	126
A modelltípus mérési adatai	128
A kiegészítő olvasmányokra szánt idő	132
Az olvasástanulás pedagógiai rendszere	137
A tantervtől a tankönyvig	139
A tanterv "átértékelése"	140
Komplex program, tantárgyi integráció	141
A kísérleti szituáció feltételei - szervezési problémák	144
Módszer és tankönyv	146
A mérés	149
Szövegolvasás - anyanyelvi tudatosság az 1-3. osztályban	152
Fáradtságmérés	164
A problémamegoldó olvasás mérése 4-5. osztályban	165
A longitudinális mérések összegzése	175
Összegzés - Ajánlás	180
Utószó jogán	182

Témakörök

Arató Ferenc

Arató Ferenc műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Arató Ferenc könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem