kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Fűzött kemény papírkötés |
| Oldalszám: | 249 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar Orosz |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | 963-18-1528-5 |
| Előszó | 7 |
| A társadalmi igények és a nyelvoktatási célkitűzések kapcsolata. A gyakorlati-kommunikatív cél | 9 |
| A kommunikáció elméleti kérdései | 17 |
| Kommunikáció - közvetlen emberi kommunikáció | 17 |
| Beszédaktus-elmélet - beszédfunkciók | 33 |
| Kommunikativitás és kommunikáció-központúság | 44 |
| A kommunikáció-központú nyelvoktatás megvalósulásának főbb tényezői | 50 |
| A tanár személye, szerepe a nyelvoktatásban | 50 |
| A tankönyv helye és szerepe a nyelvoktatásban | 60 |
| Képességek fejlesztése az idegennyelv-oktatásban | 69 |
| A szóbeli kommunikációs képességek fejlesztése | 73 |
| A beszédértés | 73 |
| A beszédkészség | 83 |
| Az írásbeli kommunikációs képességek fejlesztése | 106 |
| A kommunikáció-központú nyelvi óra | 115 |
| Óra eleji nyelvi bemelegítő gyakorlatok | 117 |
| A bemelegítő beszélgetés | 131 |
| A lexika tanítása | 150 |
| A nyelvtan tanítása | 164 |
| A tankönyvi szövegek feldolgozásának módjai | 187 |
| A monologikus szövegek feldolgozása | 189 |
| A dialogikus szövegek feldolgozása | 197 |
| A dialogikus humoreszkek feldolgozása | 206 |
| Kommunikáció-központúság és hibajavítás | 209 |
| Szemléltetés, technikai eszközök, számítógép | 225 |
| Egy egyszerű szemléltetőeszközről | 226 |
| Számítógép a nyelvoktatásban: jelen vagy jövő? | 233 |
| Összegzés | 239 |
| Felhasznált irodalom | 241 |
| Ajánlott irodalom | 247 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.