Az orosz nyelvtanítás elmélete és gyakorlata

Kézirat/József Attila Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar

Szerző

Budapest

'Dr. Rosta Sándor: Az orosz nyelvtanítás elmélete és gyakorlata ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1970
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	257 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar Orosz
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Kézirat. Megjelent 180 példányban. Tankönyvi szám: J2-818.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Részlet a könyvből:

"I. RÉSZ
A MÓDSZER ÉS MÓDSZERTAN
1. A módszertan fogalma, kapcsolata más tudományokkal, kutatási módszerei
A XVIII. század végén és a XIX. század elején főleg Niemeyer... Tovább

Tartalom

I. rész
A módszer és a módszertan
1. A módszertan fogalma, tárgya, kapcsolata más tudományokkal 3
2. Az idegen nyelvoktatás módszereinek alakulása 11
3. A hazai módszertan fejlődése 17
4. A hazai orosz nyelvoktatás története 20
II. rész
A tanterv és a nyelvoktatás feladatai
1. Az orosz tantervek 25
2. Az orosz nyelvoktatás feladatai 28
A gyakorlati cél 29
A művelődési cél 32
A nevelési cél 38
III. rész
A nyelvi ismeretek közvetítése és a készségek kialakítása
1. A kiejtés tanítása 47
2. A sző- és mondathangsúly tanítása 54
Az intonáció tanítása 56
3. Az olvasás tanítása 60
4. Az írás tanítása 66
5. A szókincs tanítása 70
A szavak begyakorlása 84
A szótanítás módszertani vonatkozása 86
A szavak tanulása 88
A szavak számonkérése 89
A szavak állandó ismétlés 90
6. A nyelvtan tanítása 93
A nyelvtanítás módszertani vonatkozásai 106
7. A beszédkészség fejlesztése 112
A hallás utáni megértés 114
A szóbeli kifejezés, a beszéd 120
IV. rész
A tananyag és a feldolgozási módok
1. A tankönyvi anyag, a célok-és a feldolgozási módok viszonya 135
2. Az auditív feldolgozás 138
3. A szóbeli kezdő szakasz 140
4. Az audio-vizuális feldolgozás 144
5. Az auditív előkészítés 148
6. A szövegfeldolgozás 152
Az analitikus olvasás 153
A fordítás tanítása 157
A szintetikus olvasás 165
7. A képanyag feldolgozása 169
8. A dialógusok féldolgozása 173
9. A költemények, dalok tanítása 175
10. A házi olvasmányok feldolgozása 177
11. Az Ismétlés 179
V. rész
Az oktató-nevelő munka tervezése és szervezése
1. Az oktató-nevelő munka tervezése 185
A tanmenet készítése 185
A tématerv készítése 189
Az óraterv készítése 192
Példák a tématervezéshez 195
Példák az óratervezésre
2. Az orosz óra jellegzetes vonásai, típusai, felépítése 204
Az orosz óra bevezetése
Az ellenőrzés, számonkérés 213
Felkészülés a számonkérésre 218
Az óra befejező szakasza 220
3. Az Írásbeli munkák 222
4. A technikai eszközök a nyelvoktatásban 234
A vizuális segédeszközök 235
Az auditív segédeszközök 236
Audio-vizuális segédeszközök 237
A technikái eszközök felhasználása ja nyelvoktatásban 239
A magnetofon mint a beszéd rögzítésének eszköze 243
A nyelvi laboratórium 245
VI. rész
Felhasznált irodalom 250
VII. rész
Tartalomjegyzék 255