Az osztályfőnök nevelőmunkája a szakmunkásképző iskolában

Előszó

Az elmúlt évtizedben társadalmunk fejlődésében alapvető változások következtek be, s ezeknek egyik csomópontjaként éppen a szakemberellátással összefüggő kérdések jelölhetők meg. Részint - az extenzív gazdaságfejlesztéssel együtt - csökkent a mezőgazdasági munkaerő tömeges iparba-szolgáltatásba áramlása. Ezzel az ifjúság a kvalifikált munkaerő-utánpótlás jelentős forrásává vált. Részint pedig gyorsan növekedtek a kiképzett munkaerővel szembeni minőségi-szakmai követelmények is.
A társadalmi-gazdasági változások, melyek előrevetítik a tudományos-technikai forradalom hazai kibontakozását, lényegesen módosították a szakmunkásképzés összefüggő közgondolkodást, valamint az oktatás- és munkaerő-gazdálkodási politikát. Csupán jelzésszerűen utalunk az 1969. évi VI. törvényre és az MSZMP Központi Bizottsága 1972. június 14-15-i, az állami oktatás helyzetéről és fejlesztésének feladatairól szóló határozatára mint e folyamat tudatosításának, befolyásolásának és optimális kibontakozásának időtálló s a jövőben is érvényes dokumentumaira. Ebbe a tendenciába illeszkedik a tartalmában és szervezetében megújuló, társadalompolitikai következményeiben növekvő jelentőségű szakmunkásképzés, melyet az MSZMP XI. kongresszusán elfogadott programnyilatkozat a fejlett szocialista társadalom magyarországi építésének egyik kiemelt feladatává nyilvánított. Vissza