Az osztályközösségek rétegeződésének néhány problémája az általános iskola felső tagozatában

Szerző

Szerkesztő

'Horváth Lajos: Az osztályközösségek rétegeződésének néhány problémája az általános iskola felső tagozatában ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1969
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	117 oldal
Sorozatcím:	Pedagógiai Közlemények
Kötetszám:	2
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52324/2.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A szerző - Makarenko életművének alapos ismeretére támaszkodva - összefoglalja a gyermekközösségek rétegeződésének vizsgálata során követendő szempontokat, majd elemzi azokat a tényezőket, amelyek jelenleg hazánkban az iskolai közösségek összetételét, belső erőviszonyait sajátossá teszik. Munkájának terjedelmesebb részében 249 osztály 9308 tanulójának adatait dolgozza fel, és ennek alapján állapítja meg, hogy általános iskoláink felső tagozatos osztályaiban milyen rétegek találhatók, mi jellemzi ezeket, s milyenek az erőviszonyok a pozitív és negatív rétegek között. A szerző a tények megállapításán túl értékes utalásokat tesz a konkrét pedagógiai feladatokra és azok megoldására is.
A munka figyelemre méltó lépést jelent a makarenkói életmű hazai alkalmazása terén.

Tartalom

A közösség rétegeződése Makarenko műveiben	17
Az osztályközösségek rétegeződésének vizsgálata	31
A makarenkói útmutatások alkalmazásának néhány kérdése	31
Az életkori sajátosságok szerepe az osztályok rétegeződésében	39
Az osztályközösségek egyes rétegeinek elemzése	51
Függelék	89
Kérdőívek	91
Táblázatok	102
Rezümé	111