Az UNESCO 1996-2001. évi Középtávú Stratégiája

'Az UNESCO 1996-2001. évi Középtávú Stratégiája ' összes példány

Kiadó:	Magyar Unesco Bizottság Titkársága
Kiadás helye:
Kiadás éve:
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	79 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	28 cm x 20 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Amikor a Közgyűlés elfogadta az 1996-2001-re szóló Középtávú Stratégiát, éppen ötven év telt el azóta, hogy 44 állam Londonba összehívott konferenciája elfogadta az ENSZ Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezetének megalakítását kimondó egyezményt.
1995, november 16-a olyan nap volt, mely mindnyájunkban heves érzelmeket váltott ki, amikor a múlt felelevenítésekor azoknak az emléke idéződött fel, akik, gondolatokban és tettekben, az elmúlt fél évszázadon át egy mára 184 tagállamot tömörítő Szervezet sorsát alakították. Ez mindannyiunk számára alkalom volt arra, hogy újból kifejezzük az intézmény iránt érzett bizalmunkat és - nem túlzás - ismét hitet tegyünk az Alkotmányába foglalt elvek mellett. Azok mellett az elvek mellett, amelyek a bolygónkon élő emberek túlnyomó többsége számára sajnos még mindig csupán távoli eszményképek, a látóhatáron feltűnt reménysugarak maradnak, miközben a jövő generációival szembeni felelősségünk óráról órára nő.
Kritikusaknak is kell hát lennünk. Először is saját magunkkal szemben, feltéve magunknak a kérdést: államainkban, az irányító szerveknél, a Titkárságon belül, a nemzeti bizottságokban megtettünk-e minden tőlünk telhetőt annak érdekében, hogy felépítsük „a béke védőbástyáit az emberek lelkében"? Megtettünk-e mindent, ami az oktatás, a tudomány, a kultúra és a kommunikáció terén szükséges annak érdekében, hogy mindezek hozzájáruljanak „a béke és a biztonság fenntartásához"?
Az UNESCO mint eszménykép a világ eddigi legborzalmasabb háborújának a romjain és abból a határtalan reményből született, amelyet az Egyesült Nemzetek rendszere testesített meg: hogy az emberiség történetében új korszak kezdődik. A háború egyszer s mindenkorra átengedte helyét az államok összehangolt lépésein nyugvó békének annak megakadályozására, hogy a nézeteltérések megoldásánál erőszakhoz folyamodjanak. Azonban máris le kell szögeznünk, hogy ezt a célkitűzést ötven év alatt még távolról sem értük el, s mondjuk ezt akkor, amikor a nemzeteken belüli konfliktusok az államok közötti konfliktusok fölé kerekednek. Vissza

Tartalom

A Főigazgató előszava 5

A XXI. század előkészítése 9
Visszatekintés az UNESCO fennállásának ötven évére 9
A XXI. század problémái és kihívásai 13

Az UNESCO küldetése 16
Az Alkotmány aktualitása 16
Egy etikai elhivatottságú szervezet 18
Az UNESCO és a nemzetközi szellemi együttműködés 19

Az UNESCO stratégiái 21
A fejlődést szolgáló stratégiák 24
- A mindenkinek biztosítandó folyamatos oktatás előmozdítása 24
- A tudás fejlesztésének, átadásának és megosztásának segítése 31
- A kulturális örökség valódi értékére emelése, az élő kultúrák fejlesztése
és a kreativitás ösztönzése 39
- A szabad információáramlás elősegítése és a kommunikáció
fejlesztése 44
A béke építését szolgáló stratégiák 49
- A békére, az emberi jogokra és a demokráciára, a toleranciára
és a nemzetközi megértésre nevelés elősegítése 49
- Az emberi jogok és a diszkrimináció elleni harc előmozdítása 51
- A demokratikus folyamatok megszilárdításának támogatása 54
- A kulturális pluralizmus és a kultúrák közötti párbeszéd
elősegítése 55
- A konfliktusok megelőzéséhez és a konfliktusok után létrejött béke
megszilárdításához való hozzájárulás 57

Az UNESCO és partnerei 60
Az UNESCO a tagállamokban 60
Az UNESCO és nemzetközi partnerei 62

Akciós elvek 65
A tevékenységek megválasztásának irányelvei 65
A prioritásban részesülő csoportok 68
Decentralizáció 73
Információs és terjesztői tevékenység 75
A Szervezet működése 77