1.034.226
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Önkormányzat és közoktatás
| Kiadó: | Akadémiai Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 193 oldal |
| Sorozatcím: | Közoktatási kutatások |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-0564-60-2 |
| Megjegyzés: | Angol nyelvű fülszöveggel. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
Az 1990. évi önkormányzati törvény és az őszi választások után a helyi önkormányzatok a magyar tanügyigazgatás fontos szereplőivé váltak. Hogyan tudnak oktatással kapcsolatos feladataiknak megfelelni? Milyen problémákkal és nehézségekkel kell szembenézniük? Milyen konfliktusok adódnak az oktatási intézmények fenntartása és működtetése kapcsán? Ilyen és hasonló kérdésekről szólnak kötetünk tanulmányai, összefoglalva két év empirikus vizsgálatainak adatait. A kutatás érdekessége, hogy olyan gyakorlati szakemberek - elsősorban megyei pedagógiai intézeti munkatársak - bevonásával készült, akiknek a szakértelme és ismerete elsősorban az iskolák és a helyi irányítás mindennapos működésére terjed ki. A vállalkozás gyorsasága bizonyos előnyökkel jár, hiszen elsőként kínálunk átfogó képet az önkormányzatok és a közoktatás problémáktól sem mentes kapcsolatáról, ám hátrányairól sem feledkezhetünk meg. A gyorsan változó gyakorlatban az általunk megfigyelt és kiemelt problémák súlya, jelentősége... TovábbFülszöveg
Az 1990. évi önkormányzati törvény és az őszi választások után a helyi önkormányzatok a magyar tanügyigazgatás fontos szereplőivé váltak. Hogyan tudnak oktatással kapcsolatos feladataiknak megfelelni? Milyen problémákkal és nehézségekkel kell szembenézniük? Milyen konfliktusok adódnak az oktatási intézmények fenntartása és működtetése kapcsán? Ilyen és hasonló kérdésekről szólnak kötetünk tanulmányai, összefoglalva két év empirikus vizsgálatainak adatait. A kutatás érdekessége, hogy olyan gyakorlati szakemberek - elsősorban megyei pedagógiai intézeti munkatársak - bevonásával készült, akiknek a szakértelme és ismerete elsősorban az iskolák és a helyi irányítás mindennapos működésére terjed ki. A vállalkozás gyorsasága bizonyos előnyökkel jár, hiszen elsőként kínálunk átfogó képet az önkormányzatok és a közoktatás problémáktól sem mentes kapcsolatáról, ám hátrányairól sem feledkezhetünk meg. A gyorsan változó gyakorlatban az általunk megfigyelt és kiemelt problémák súlya, jelentősége változhat, és bizonyára sok fontos eredmény és nehézség kerülte el a figyelmünket. Tapasztalatainkat és elemzéseinket mégis abban a reményben adjuk közre, hogy a téma iránt érdeklődő olvasók haszonnal tudják forgatni és megfelelő forrásul szolgálhat későbbi kutatásokhoz. VisszaTartalom
Előszó 7Önkormányzat és közoktatás 9
Halász Gábor: Az önkormányzatok és a közoktatás a megyei tapasztalatok fényében 11
Nagy Mária: Politikaformálás a települési önkormányzatokban 25
Balázs Éva: Megyei oktatásirányítás az önkormányzati választások után 45
Deák Zsuzsa: Önkormányzati és/vagy iskolai autonómia 64
Kovács Péter: Önkormányzatok és a közoktatás kapcsolata a sajtó tükrében 87
Cseh Györgyi: Remények, kihívások, lehetőségek Az egyházi iskolák (újra)indítása kapcsán 103
Megyei tanulmányok 109
Babus Ferencné: Baranya megye 111
Annási Ferenc: Győr-Moson-Sopron megye 119
Herpai Imre: Hajdú-Bihar megye 131
Gyarmati Árpád - Hermann Beáta: Komárom-Esztergom megye 143
Szivi József: Pest megye 148
Papik Péter: Szabolcs-Szatmár megye 157
Palotás Zoltán: Tolna megye 166
Pavlik Oszkárné: A főváros 179
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.