Beilleszkedés és szakmai szocializáció a felsőoktatásban

Szerző

Budapest

'S. Faragó Magdolna: Beilleszkedés és szakmai szocializáció a felsőoktatásban ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1986
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	251 oldal
Sorozatcím:	A pedagógia időszerű kérdései
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-17-8903-9
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52860/23. Néhány fekete-fehér ábrával illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	5
A beilleszkedésről és a beilleszkedés vizsgálatáról általában	7
A beilleszkedés általános kérdésési	7
A felsőoktatásban való beilleszkedés fogalma	7
A felsőoktatási intézményeink szocializáló hatásai	9
A hallgató mint a szocializáció alanya	15
Részösszefoglalás	20
A beilleszkedés témájához kapcsolódó empirikus szakirodalom	21
A beilleszkedés témáját is érintő kutatások	22
A beilleszkedés részkérdéseit érintő kutatások	24
A beilleszkedés-vizsgálat előzményei, módszerei, s további kutatásaink körvonalazása	25
A kutatás tárgya, célja, helye vizsgálataink sorában	26
Alkalmazott módszereink, s a témáról első feldolgozásban megjelent publikációk	28
A beilleszkedés folyamatának általános jellegzetességei a hazai első- és másodéves hallgatók véleményének és problémáinak tükrében	33
Az elsőévesek beilleszkedésének általános vonásai	33
A hallgatók szabad válaszai alapján kirajzolódó helyzetelemezése	35
A hallgatók elégedettsége a beilleszkedésüket befolyásoló egyetemi, főiskolai körülményekkel	38
A megfogalmazott problémák és az elégedettségi mutatók közötti kapcsolatok	40
A beilleszkedési feltételekkel való elégedettség összefüggései az intézmények néhány jellegezetes vonásával	43
Részösszefoglalás	46
A beilleszkedés intézményi feltételei a másodéves hallgatók értékelése alapján	48
Az elsőévesek fogadásának tájékoztatása	49
A hallgatók véleménye a felsőoktatásban tapasztalt különböző lehetőségekről	53
Magatartásminták	61
A hallgatók beilleszkedésének mértéke problémáik és elégedettségük alapján	73
Az országos helyzetkép	77
A beilleszkedés problémái és mértéke a különböző típusú és szintű intézményekben	77
Beilleszkedési mutatóink alakulása a szociológiai változók szerint	79
Részösszefoglalás	86
A hallgatók nézetei a beilleszkedésről és változtatási javaslataik	91
A beilleszkedést segítő és gátló emberi tényezők	92
A beilleszkedést meghatározó általános feltételek	92
A másodéves hallgatók javaslatai	97
Részösszefoglalás	113
A hallgatók beilleszkedésének tanulmányi aspektusa	117
A tanulmányi helyzet	118
A tanulmányi átlagok alakulása	118
Évismétlés, évhalasztás, utóvizsgázás	119
A tanulmányi eredményjelzők változásai	122
A felkészülés módozatai, jellemzői	127
"Mennyire rendszeresen látogatod az előadásokat?	128
A tanulnivaló beosztásának módja	131
Kialakulhat-e milyen a megfelelő tanulási módszer?	135
"Tanított-e téged valaki az egyetemen, főiskolán tanulni? Ha igen, ki?"	138
A tanulásra fordított idő	139
Idegen nyelv tanulása	141
Könyvtárhasználat	143
Tanszéki és tudományos diákköri munkában való részvétel	145
Részösszefoglalás	147
A hallgatók véleménye a megváltozott tanulmányi követelményekről	149
A tanulmányi feltételekkel való elégedettség	149
A hallgatók véleménye az értékelés felsőoktatásban alkalmazott formáiról	150
A lemorzsolódással kapcsolatos vélemények	155
Részösszefoglalás	158
A hallgatók pályával való kapcsolatának alakulása	163
A hallgatók pályaválasztási előtörténete	165
A pályaválasztás időpontja	165
A pályaválasztással, illetve felsőfokú továbbtanulással kapcsolatos szülői magatartásmódok	168
A középiskola szerepe a továbbtanulással kapcsolatos döntésben	170
A pálya- és a felsőoktatási intézmény megválasztásának indokai	176
Intézményváltoztatás újrajelentkezés esetén	179
A pályaválasztás stabilitására utaló adatok	181
Pályamódosító szándék	181
Elégedettség az eredeti pálya- és intézményválsztással	185
A pályaválasztás újraértékelésében mutatkozó eltérések lehetséges okai	187
Részösszefoglalás	195
A hallgatók véleménye a felsőoktatási intézmények pályára való felkészítő munkájáról	196
Általános vonások	196
Az értékelés összefüggései a szociológiai változókkal és néhány elégedettségi mutatóval	201
A hallgatók javaslatai a képzés pályára felkészítő munkájának javítására	202
A hallgatók beilleszkedése és a pályával való kapcsolata vizsgálatának legfőbb eredményei és következtetései	205
A bibliográfia témái	211
Bibliográfia	213