A neveléstudomány alapkérdései

Tanárszakosok számára/Kézirat

Szerző

Lektor

'Boros Dezső: A neveléstudomány alapkérdései ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	151 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Kézirat. Tankönyvi száma: J 2-1210.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

A nevelési folyamat általános kérdései
A nevelés fogalma, sajátosságai	11
A fogalom meghatározásának nehézségei és lehetőségei	11
A nevelés sajátosságai	14
A nevelés feladatainak rendszerezése	20
Az ember, egyén, személyiség a nevelés folyamatában	28
A nevelési folyamat belső feltételei	30
A szükségletek pedagógiai problémái	30
Beállítódás, készenlét a cselekvésre, beállítottság, attitűd, tettrekészség	32
Az érdeklődés pedagógiai kérdései	33
Motiváció, motívumok	34
A nevelés feladatrendszere
A valóság megismerése a nevelési folyamatban	36
A megismerés helye, szerepe az emberi viszonyrendszerben	36
A megismerés ismeretelméleti és logikai problémái	37
Ismeretelmélet és pedagógia	37
Logika és pedagógia	38
Megismerés és pszichológia	39
A megértés	40
Az elsajátítás	40
Megismerési folyamatok az iskolában	41
A didaktika fogalma	41
A didaktikai alapfogalmak rendszere	42
A megismerési folyamat kibernetikai tulajdonságai	47
A megismerési folyamat ellenőrzése és megismerése	49
A didaktikai, megismerési folyamat struktúrája	51
Nevelési lehetőségek a megismerési folyamatokban	54
A világnézet alakítása a megismerés folyamatában	54
A képességek fejlesztése	56
A valóság átalakításának pedagógiai kérdései	58
A nevelési folyamat és a termelés	59
A politechnikai nevelés problémái	60
A társadalom átalakítása és a nevelési folyamat (felkészítés a közéletiségre)	63
Az érintkezés tevékenység- és viszonyrendszerének pedagógiai problémái	64
Az érintkezés fogalma	64
Az anyanyelvi nevelés problémái	64
Az érintkezés szabályozói: a jog és az erkölcs	68
Az értékelő viszonyrendszer pedagógiai problémái. Az esztétikai nevelés	73
Az értékelés helye, szerepe az emberi tevékenységrendszerben	73
Az ízlés problémája	74
Az esztétikai nevelés kérdései	75
A nevelési folyamat eszközei
A tartalom, mint a nevelés egyik legfontosabb eszköze	80
A tartalom fogalma	80
A tartalom korszerűsítésének elvi problémái	83
A tananyag kiválasztásának és elrendezésének elvi szempontjai	85
A tartalom megjelenési formái	89
A nevelőhatás mint a nevelés eszköze	92
A követelmény helye a nevelés eszközrendszerében	95
A követelmény fogalma	96
A követelmények csoportosítása	96
A taxonómia fogalma	97
A módszer és technológia	100
A módszer fogalma	100
A módszerek osztályozása	101
Oktatástechnika - oktatástechnológia	113
A nevelési folyamat szervezeti formái
A megismerési folyamatok szervezeti formái	118
A tantárgyrendszer	119
Az osztályrendszer	120
A tanítási óra	123
Az iskola, mint a nevelés klasszikus szervezeti formája	127
Osztályon és iskolán kívüli szervezeti formák	131
Tanulószoba, napközi otthon	131
Korrepetálás	131
Szakkör	131
Az otthoni munka	132
Tanulmányi kirándulás, üzemlátogatás	132
Klubok	132
Az ifjúsági szervezetek nevelőmunkája	133
A nevelés szubjektív tényezői
A pedagógus, mint a nevelési folyamat egyik legfőbb tényezője	137
A család és nevelés	142
A családi nevelés	143
A családi életre nevelés	145
A közösségek szerepe a nevelésben	147
A gyermek a nevelés folyamatában. Az önnevelés	149

Témakörök

Boros Dezső

Boros Dezső műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Boros Dezső könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem