Dadogás II.

Terápia/Kézirat/Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola

Szerző

'Mérei Vera: Dadogás II. ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1986
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	282 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 18 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Kézirat. Tankönyvi szám: J 12-200.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	3
Vinczéné Bíró Etelka - Mérei Vera: A terápia meghatározó tényezői
Elméleti megközelítés	5
Etiológia	6
Az életkor	6
A dadogás fajtája	7
A súlyosság foka	9
Együttműködés a környezettel	10
A kezelés időtartama, gyakorisága és a prognózis	12
A terápia összetevői
Mérei Vera: Családlátogatás
Milyen segítséget nyújthat a családlátogatás?	17
1. eset	18
2. eset	20
Mérei Vera: A szülők bevonása a terápiába	22
A szülők részvételének formái	22
Az anya jelenléte a logopédiai foglalkozásokon	22
A szülők részvétele az otthoni gyakorlásban, házi feladatok készítésében	24
Tanácsadás dadogó gyermekek szüleinek	25
Egyéni beszélgetések	26
Az anya illetve a szülők együttműködési készsége	26
A logopédus együttműködése a szülővel	28
A szülőkkel folytatott beszélgetések változatai	30
Módszertani tanácsok a beszélgetésekhez	32
A szülőkkel folytatott csoportos munka	35
Foglalkozás intézetben élő gyermekek szüleivel	37
Videofelvételek alkalmazása	39
Vinczéné Bíró Etelka: A légzőgyakorlatok	40
A légzőgyakorlatok módszertani differenciálása	41
Élettani légzés és beszédlégzés	42
A hasi légzés kialakítása	43
A hagyományos légzőgyakorlatok rendszere	45
A légzőgyakorlatok eszközei	45
Vinczéné Bíró Etelka: A lazító gyakorlatok	46
Vinczéné Bíró Etelka: A mozgásos gyakorlatok	47
A mozgásos gyakorlatok megválasztása	47
A beszéd is mozgássor	47
Vinczéné Bíró Etelka: A beszédgyakorlatok	49
A beszédgyakorlatok differenciálása	50
Beszédgyakorlatok a direkt módszerekben	51
Beszédgyakorlatok a pszichológiai módszerekben	52
Beszédgyakorlatok a komplex módszerekben	53
Az összefüggő szöveges beszédgyakorlatok	55
Vinczéné Bíró Etelka: Ritmusterápia, logopédiai ritmika	57
A ritmus	57
A ritmus vizsgálata	60
A logopédiai ritmika	62
A logopédiai ritmika jellemzői	63
A logopédiai ritmikafoglalkozások szakaszai	64
Az ének	65
Bevezető gyakorlatok	65
Az izomtónust szabályozó gyakorlatok	67
Beszédgyakorlatok zenei kíséret nélkül	68
A figyelmet aktivizáló gyakorlatok	70
A zenei ritmust fejlesztő gyakorlatok	72
Játék	74
Befejező gyakorlatok	75
A zeneterápiára épülő módszer	87
Mérei Vera: Pszichoterápia	90
A pszichoterápia a dadogás javításában	90
A játékterápia egy gyakorlati alkalmazása	94
Módszertani alapelvek a terápiában	97
Mérei Vera: A gyógyszeres kezelés	192
A terápia módszerei
Kanizsai Dezső: A didaktikus módszer	109
A Kanizsai-féle eljárás menete	110
Hehezéses gyakorlatok	110
A hangképzésben részt vevő izmok gyakorlása	112
Hangringató gyakorlatok	113
Magánhangzós gyakorlatok	113
Mássalhangzó kezdésű gyakorlatok	114
Zümmögő gyakorlatok	114
Hangsúlygyakorlatok	115
Ritmusgyakorlatok	115
Olvasási gyakorlatok	116
Gondolkodási rendszerező gyakorlatok	116
A komplex módszerek	117
A pedagógiai dominanciájú komplex módszerek	117
Vinczéné Bíró Etelka: Hvatcev komplex módszere	117
A komplex módszer összetevői	117
Hvatcev néhány gyakorlati tanácsa	120
Mérei Vera: Becker és Vlaszova módszere	121
Kötött (együttes) beszéd	122
Utánmondás	122
Szemléltetéssel alátámasztott kérdések megválaszolása	123
Tárgyak, képek, cselekvések önálló szóbeli leírása	123
A tanártól hallott történetek elmondása	124
A spontán beszéd	125
A természetes, kifejező beszéd	125
Mérei Vera: A pszichológiai irányultságú komplex módszerek	125
Fernau-Horn módszere	125
Az óvodás korú kisgyermekek beszédének fejlesztése	126
Iskolás gyermekek (6-16 évesek) terápiája	127
Vinczéné Bíró Etelka: Az orvosi dominanciájú komplex módszer	138
Seeman módszere	138
A pszichoterápia Seeman módszerében	138
Beszédgyakorlatok	139
Asszociációs gyakorlatok	140
Olvasási gyakorlatok	141
Összefüggő beszédgyakorlatok	141
Egyéb tanácsok	142
A cselekvéses beszéd módszerei	143
Vinczéné Bíró Etelka: Cseveljeva módszere	143
A jelen idejű beszéd	144
A múlt idejű beszéd	146
A jövő idejű beszéd	146
Az önálló beszédkészség megerősítése	147
Néhány metodikai tanács	147
Mérei Vera: Sukurova-Both módszere	149
Vinczéné Bíró Etelka: A dadogás intenzív terápiája	151
A logopédus feladatai az intenzív terápia során	157
A terápia szakaszai és a foglalkozási típusok	159
Óravázlatok	161
Mérei Vera: A kombinált játék- és logopédiai terápia (Nitza Katz-Bernstein)	168
A módszer elemei	169
Az egyéni terápia	169
A gyermekcsoport	169
Beszélgetések az anyával	169
Az anya-csoport	170
Beszélgetések a tanítóval	170
A logopédiai kezelés korlátai	172
A logopédiai gyakorlatok célja	172
A gyakorlatok kivitelezése	174
Előmutatás	174
Kérdés-felelet	175
Vezetve lenni-vezetni	175
Váltakozó megjelenítés	177
Közös megjelenítés	177
A gyakorlatokat rendszerbe foglaló táblázatok	179
Primer kommunikáció	179
Légzésgyakorlatok	181
Szótag-játék labdázással	183
Hanggyakorlatok	184
Szógyakorlatok	186
Mondatgyakorlatok	189
A logopédus magatartása	191
Mérei Vera: A kommunikációs terápia (Wyatt módszere)	192
A kommunikációs terápia és az anya-gyermek kapcsolat	193
A kommunikációs terápia életkorok szerint	193
Esetismertetés	195
Előtörténet	195
A kezelés menete	196
Kommentár	197
A terápia első három hónapja	197
A terápia a következő iskolaévben	197
A terapeuta feljegyzéseiből	198
Egy hónappal később	199
További feljegyzések	201
Összefoglaló kommentár	203
Mérei Vera: A beszélgetés mint terápia (Westrich módszere)	205
Mérei Vera: A "másként dadogás" módszere	212
A dadogás képlet	213
A Midvas fogalom	220
Motiváció	221
Identifikáció	222
Edzés, megerősítés	223
Variáció	224
Közelítés	225
Stabilizáció	226
Vinczéné Bíró Etelka: A hangsúlyozáson alapuló módszer	227
A gondolkodás és a beszéd koordinációja	229
A szünet, mint koordináló tényező	230
Az érzelem mint koordináló tényező	231
Néhány gyakorlati tanács	231
Vinczéné Bíró Etelka: A beszédtechnikai módszer (Abeleva és munkatársai)	232
A magánhzangzók gyakorlása	235
A magánhangzók összekapcsolásának gyakorlása	236
Szógyakorlatok	238
Mondatgyakorlatok	240
A magánhangzós mondatkezdés	240
A mássalhangzós mondatkezdés	241
Mondatgyakorlatok egy, két és több szünettel	243
A kifejező beszéd logikája	243
Énekgyakorlatok	244
A verses mesék gyakorlása	245
A versek gyakorlása	246
Az olvasás gyakorlása	249
Szövegek megtanulása	250
A tartalom elmondása	251
Adott téma kifejtése	251
A társalgó beszéd gyakorlása	252
A dadogás javításának néhány szervezési kérdése
Mérei Vera: A csoportos és az egyéni foglalkozás	255
A csoportos kezelés	255
Az egyéni kezelés	256
A csoportos és az egyéni kezelés kombinációja	257
Vinczéné Bíró Etelka: A dadogás javításának szabályozása a logopédiai tanügyi dokumentumokban	258
A beszédjavító intézmények célja és feladatai	258
A dadogó gyermekek szűrése, felvétele	259
A korrekciós munka dokumentálása	260
Minősítés, eredménymérés	261
A felkészülés	261
A beszédjavító csoportok irányítása	261
Mérei Vera: Katamnézis
A gyógyulás értékelése	263

Témakörök

Nyelvészet > Kommunikáció > Beszéd > Beszédhibák
Orvostudomány > Általános orvosi, egyéb > Terápia > Hagyományos

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem