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Legasthenie - neue Wege der Heilung
Vorbeugungs- und Behandlungsvorschläge
| Kiadó: | Verlag Herder |
|---|---|
| Kiadás helye: | Freiburg |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 155 oldal |
| Sorozatcím: | Herderbücherei Pädagogik |
| Kötetszám: | 9041 |
| Nyelv: | Német |
| Méret: | 18 cm x 10 cm |
| ISBN: | 3-451-09041-4 |
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Fülszöveg
Legasthenie ist nicht nur eine weitverbreitete Rechtschreib-
schwäche, sie ist ein Symptom für emotionale Störungen, die
durch ein kühles oder überbehütendes Familienklima hervor-
gerufen werden. Ihre Behandlung darf sich daher nicht im
Rechtschreibtraining erschöpfen. Aus dieser Erkenntnis hat
die „Forschungsgruppe Legasthenie" an der PH Niedersachsen,
Abt. Lüneburg neue Wege zur Heilung entwickelt und erprobt.
Das vorliegende Taschenbuch übersetzt diese Arbeit in die
Schulpraxis. Es gibt dem Lehrer Anleitungen zur Diagnose der
seelischen Grundstörung, für therapeutische Spiele, Gespräche
und Gruppenstunden und nicht zuletzt für die begleitende
Elternarbeit. Für alle Schulstufen und -arten werden Maß-
nahmen angeboten, die das Problem an der Wurzel packen:
der gestörten Gesamtpersönlichkeit der Kinder.
Dierk Trempler, Diplompsychologe, geboren 1944, ist seit 1972
wissenschaftlicher Assistent im Fachbereich Psychologie an der
Pädagogischen Hochschule Niedersachsen.... Tovább
Fülszöveg
Legasthenie ist nicht nur eine weitverbreitete Rechtschreib-
schwäche, sie ist ein Symptom für emotionale Störungen, die
durch ein kühles oder überbehütendes Familienklima hervor-
gerufen werden. Ihre Behandlung darf sich daher nicht im
Rechtschreibtraining erschöpfen. Aus dieser Erkenntnis hat
die „Forschungsgruppe Legasthenie" an der PH Niedersachsen,
Abt. Lüneburg neue Wege zur Heilung entwickelt und erprobt.
Das vorliegende Taschenbuch übersetzt diese Arbeit in die
Schulpraxis. Es gibt dem Lehrer Anleitungen zur Diagnose der
seelischen Grundstörung, für therapeutische Spiele, Gespräche
und Gruppenstunden und nicht zuletzt für die begleitende
Elternarbeit. Für alle Schulstufen und -arten werden Maß-
nahmen angeboten, die das Problem an der Wurzel packen:
der gestörten Gesamtpersönlichkeit der Kinder.
Dierk Trempler, Diplompsychologe, geboren 1944, ist seit 1972
wissenschaftlicher Assistent im Fachbereich Psychologie an der
Pädagogischen Hochschule Niedersachsen.
Schwerpunkte seiner bisherigen Arbeit waren die Entstehungs-
bedingungen von Fehlentwicklungen durch Erziehung und
deren Vorbeugung und Heilung mittels nicht-direktiver
Verhaltensweisen. Zur Zeit arbeitet er an seiner Dissertation
über das Problem der Legasthenie. Vissza
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