Diszlexia

és egyéb tanulási nehézségek

Szerző

Mark Selikowitz

Fordító

Dr. Kiss Péter

Dr. Torda Ágnes

Budapest

'Mark Selikowitz: Diszlexia ' összes példány

Kiadó:	Medicina Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1996
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	183 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-242-242-2
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrált.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	5
Előszó a magyar kiadáshoz	7
BEVEZETÉS	13
Mi a speciális tanulási nehézség?	15
A speciális tanulási nehézség meghatározása	15
Milyen korán lehet a speciális tanulási nehézséget diagnosztizálni	19
A történelmi háttér	20
A tanulási nehézség típusainak meghatározása	22
Milyen gyakoriak a tanulási nehézségek?	23
A tanulási nehézség felismerésének előnyei	24
Hogyan diagnosztizáljuk a tanulási nehézséget?	25
A tanulási nehézség jelei	25
Mit tegyünk, ha felmerül a gyanú, hogy a gyermeknek tanulási nehézsége van?	26
Mit jelent az átfogó kivizsgálás?	27
Hogyan szervezzük meg a kivizsgálást?	28
Hogyan történik a kivizsgálás?	29
A gyermek adatainak összeggyűjtése	30
A gyermek vizsgálata - a pszichológus szerepe	31
A gyermek vizsgálata - a gyermekorvos szerepe	34
Az eredmények megbeszélése a szülőkkel	38
Megfelelő kezelési eljárás ajánlása	39
Felülvizsgálat	39
A tanulási nehézségek keletkezésének elméletei	41
A kiváltó okok elmélete	41
Elméletek az agyi károsodás, fejlődési rendellenesség, funkciózavar és éretlenség szerepéről	44
A cerebrális dominancia hibájának elmélete	46
Az információk feldolgozásának hiányosságai	48
Hogyan tudnak a szülők segíteni? - Általános elvek	52
A szülők aggodalmai	52
A testvérek igénye	54
A gyermek önbecsülésének felépítése	54
Beszéljünk a gyermekkel tanulási nehézségeiről	57
A szülők mint tanítók	57
Együttműködés az iskolával	60
Szervezetek segítsége	60
A TANULÁS TERÜLETEI	63
Az olvasás	65
Milyen gyakori a speciális olvasási nehézség?	66
Mit jelent a megfelelő olvasás?	67
Hogyan tanulunk meg olvasni?	68
Mi az, ami hiányzik speciális olvasási nehézségben?	70
Az olvasás értékelése	71
Hogyan tanítsuk az olvasást?	72
Hogyan segíthetik a szülők olvasási nehézséggel küzdő gyermeküket?	75
A helyesírás	80
Mit jelent a speciális helyesírási nehézség?	81
Hogyan kell a helyesírást értékelni?	81
Hiányosságok a speciális helyesírási nehézségben	82
Hogyan segítsük azt a gyermeket, akinek speciális helyesírási nehézsége van?	86
Helyesírási szótárak	89
Az írás	90
Hogyan lehet az írást értékelni?	90
A diganózis feltételei	91
Mikor ismerjük fel a speciális írási nehézséget?	93
A speciális írási nehézségben mutatkozó hibák	94
Hogyan tanítsunk írni?	96
Hogyan segítsük a gyermeket speciális írási nehézségében?	97
A számolás	102
Hogyan vizsgáljuk a számolási képességet?	102
A nehézségek típusai	103
Hogyan segítsük a gyermeket, ha nehezen számol?	106
Számoló- és számítógépek	108
A nyelv	110
Hogyan értékeljük a beszédet?	111
Normális beszédfejlődés az iskolai évek alatt	111
A nyelv összetevői	112
A nyelvi nehézségek típusai	113
A figyelem (hiperaktivitás) és a szekvenciális szerveződés	118
A figyelem zavara és a hiperaktivitás	118
A szekvenciális szerveződés	122
Koordináció és ügyetlenség	125
Hogyan lehet a koordinációt értékelni?	125
Az ügyetlenség típusai	126
A mozgástervezés zavara (diszpraxia)	126
Agnózia	126
A térlátás zavara	127
Csökkent tónus	127
Az ügyetlenség kezelése	128
Szociális és érzelmi fejlődés	131
A szociális önismeret hiánya	131
A tanulási nehézségből eredő magatartási zavarok	133
Ellentmondásos kezelések	143
Szenzoros, integráló kezelés	144
Doman-Delacato-féle módszer	145
Allergia	145
Látási tréning	146
Színes lencsék	147
Hipoglikémiás étrend	147
Az oldalkülönbség gyakorlása	147
Gyógyszerek	148
Nagy adag vitamin és ásványi anyagok	149
Csontkovácsok	149
Felnőttkor	150
A felnőttkor előnyei	150
Hogyan éljünk együtt felnőttként a tanulási nehézséggel?	152
Hogyan kerüljük meg a nehézségeket?	153
Pályaválasztás	154
Következtetések	155
FÜGGELÉK	157
Ajánlott bibliográfia	157
Fejlesztőprogramok	158
Beszédfogyatékosokért alapítványok	160
Fővárosi nevelési tanácsadók	162
Vidéki nevelési tanácsadók	163
Beszédsérültek iskolái, osztályai és ambulanciái	167
Tanulási képességet vizsgáló szakértői bizottságok	172
Budapest logopédiai munkaközösségei	177
Logopédust alkalmazó általános iskolák	178

Témakörök

Mark Selikowitz

Mark Selikowitz műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Mark Selikowitz könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem