Fülszöveg
A Relaxa távoktatásról, a Relaxomat távoktató készülékről
A hétköznapi életben túlhajszolt, túlfáradt és túlingerelt emberek lelki állapota gátolja az eredményes tanulást. Testi-lelki feszültségektől mentesen könnyebben, gyorsabban tudunk tanulni.
Az ellazult állapot elérését és fenntartását a "Relaxomat távoktató készülék" megkönnyíti. Ez tanulómaszkból, mikroprocesszor által vezérelt magnetofonból és fülhallgatóból áll. A tanulómaszkba beépített légzésérzékelő felfogja a lélegzetvételek ütemét. Az elektronika ehhez igazítja a maszkba beépített két kis lámpa fényének felerősödését ill. kialvását és a fejhallgatóból a magnó elindulása előtt és a kazetta végigfutása után hallható, kellemes búgó hang ütemes felerősödését és megszűnését. Ez a fény- és hangjelzés megnyugtató, lehetővé teszi a testi-lelki ellazulás viszonylag gyors és önálló elsajátítását.
A Bundeswehr Hamburgi Egyetemén egy teljesen kezdő, felnőtt csoportnak egy hét alatt napi két és fél órás foglalkozással, tanári...
Tovább
Fülszöveg
A Relaxa távoktatásról, a Relaxomat távoktató készülékről
A hétköznapi életben túlhajszolt, túlfáradt és túlingerelt emberek lelki állapota gátolja az eredményes tanulást. Testi-lelki feszültségektől mentesen könnyebben, gyorsabban tudunk tanulni.
Az ellazult állapot elérését és fenntartását a "Relaxomat távoktató készülék" megkönnyíti. Ez tanulómaszkból, mikroprocesszor által vezérelt magnetofonból és fülhallgatóból áll. A tanulómaszkba beépített légzésérzékelő felfogja a lélegzetvételek ütemét. Az elektronika ehhez igazítja a maszkba beépített két kis lámpa fényének felerősödését ill. kialvását és a fejhallgatóból a magnó elindulása előtt és a kazetta végigfutása után hallható, kellemes búgó hang ütemes felerősödését és megszűnését. Ez a fény- és hangjelzés megnyugtató, lehetővé teszi a testi-lelki ellazulás viszonylag gyors és önálló elsajátítását.
A Bundeswehr Hamburgi Egyetemén egy teljesen kezdő, felnőtt csoportnak egy hét alatt napi két és fél órás foglalkozással, tanári vezetéssel egy kísérleti tananyaggal és SITA Learning System-mel 1708 francia szót tanítottak. A kísérlet végére a tanulók átlagosan 1138 szót tudtak. További tanulás nélkül, három és fél héttel később, a tudás ismételt ellenőrzésekor - a kutatók meglepetésére - ez a szókincs több, mint 25%-kal megnőtt. Ez azt jelenti, hogy tudattalanul több rögzült és fokozatosan vált tudatossá.
A Relaxa módszerrel tanulva a bevésés könnyebb és gyorsabb, a megőrzés tartósabb, a felidézés könnyebb és teljesebb. S e tanulás közben nem fárad ki az ember, ellenkezőleg: pihen. Az akár évtizedekkel korábban tanult és már felidézhetetlennek hitt ismeretek meglepő módon újra hozzáférhetővé válnak. De nem "csodaszer", nem teszi feleslegessé az éber, aktív tanulást! Így, aktívan kell a lecke szókincsével, tartalmával előzetesen megismerkedni, a bevésést követően pedig a felidézést, a kiejtést, az olvasást és írást begyakorolni, a nyelvtani tudnivalókat feldolgozni, a szókincs tudását ellenőrizni.
Relaxa tananyagaink jól használhatók a hagyományos koncentrált, figyelmes tanulásra is, a dekoncentrált háttértanulásra, a segédeszköz nélküli, egyéni relaxációs technikákhoz kapcsolódó tanulásra, vagy azoknak, akik az alva tanulást kultiválják, az alva tanulásra.
Az idegen nyelvvel foglalkozás nem érhet véget egy-egy tananyag megtanulásával, egy-egy tanfolyam elvégzésével, ha azt szeretnék, hogy akár álmunkból felébresztve is tudjuk majd használni, amit megtanultunk. A tanultak megtartásához, a hónapok, évek alatt feledésbe mentek felelevenítéséhez fontos a Relaxa tananyagokat évekig megőrizni, s amikor szükség van rá, elő-elővenni.
Vissza 
