Ifjú-kór 3.

Előszó

Az Ifjú-kór harmadik kötetének megjelenése lassan hagyományt hoz létre. Azt az ígéretet hordozza, hogy a drogprobléma egyik frontszakaszának, kényszerű ellátóműhelyének, a Béke Gyermekotthonnak a munkásságából, a gyakorlatból hasznos és színvonalas tanulmányok csokra keletkezik a praxis számára, a kábítószerek leküzdésével foglalkozó teameknek és szakembereknek.
A könyvek konferenciák nyomán jöttek létre. E fórumok bizonyára hozzájárulnak a sorozat iránti igényhez, hiszen a közölt tanulmányok szerzői az előadások és az utánuk következő megbeszélések során nyilván megismerik az igényeket és segítő visszajelzéseket kapnak, amelyeket fejezeteik megírásában felhasználhatnak. A rendezvények szervezői, a kötetek szerkesztői is hasznosíthatják a közös tapasztalatok tanulságait és mind előadóik felkérésében, mind pedig a tanulmánygyűjtemények szerkezeti, sorrendi felépítésében alkalmazzák őket. Vissza

Fülszöveg

A kötet szerves folytatása a 2001-ben megjelent IFJÚ-KÓR és a 2003-ban kiadott IFJÚ-KÓR 2. című tanulmány gyűjteményeknek.
Az IFJÚ-KÓR 3.-ban is különböző nézőpontok, szemléletek, szakmák neves képviselői szólnak az ifjúságról, az ifjúságra veszélyes devianciákról, kiemelten a szenvedélyekről, a drogfogyasztásról. A kötet szerzői jeles szakemberek, akik sok tapasztalattal és élménnyel rendelkeznek az ifjúság különböző problémáit, így a droghasználatot illetően is.
A kötet az ifjúsággal foglalkozó szakembereknek, orvosoknak, pszichológusoknak, szociológusoknak és szociális munkásoknak, drogkoordinátoroknak, pedagógusoknak, védőnőknek, lelkészeknek, mentálhigiénés, prevenciós és egészségfejlesztési, gyermek- és családvédelmi szakembereknek és az érdeklődő fiataloknak szól, s mindazoknak, akik gyermekeink, fiataljaink sorsát szívükön viselik, így a szülőknek is.
A kötet többféle megközelítésből is bemutatja a serdülőkori drogfogyasztást. A marihuánahasználatról egy friss, országos reprezentatív kutatás tudósít. Megismerheti az olvasó azt a közeget, amelyben a fiatalok szocializálódnak. így részletesen betekinthetünk a bántalmazás és az elhanyagolás szociológiai hátterébe, ill. a társadalom bizalmi, kapcsolati állapotának egészségszociológiai következményeibe. Különféle segítő, terápiás modellekkel, - így, pl. a pszichológiai, pszichoterápiás, szubsztitúciós, önsegítő, vallásos önsegítő, alternatív és sajátos pedagógiai jellegű megközelítésekkel találkozhat az olvasó. Külön tanulmány foglalkozik a hiperaktivitás kezelésével, kiemelve ennek drogprevenciós jelentőségét is. A rendszerszemlélet (családterápia), a mentálhigiénés szemlélet és egy sajátos szülőcsoport hatékony eszközeibe is betekintést nyújtanak a közölt tanulmányok. I reflektív jelleggel, a segítők, a pedagógusok lelki kiégésével, a tünetekkel, a stresszkezelési lehetőségekkel szembesülhet a tisztelt olvasó. A függelékben részletes, friss irodalom-, honlap- és intézményjegyzék segíti a terület iránt érdeklődőket a további tájékozódásban. Vissza