Én és a Másik

Szerző

Dr. Csertő Aranka

Lektor

Orossné Török Sarolta

Dr. Ranschburg Jenő

Fotózta

Illésné Szűcs Katalin

Kecskemét

'Dr. Csertő Aranka: Én és a Másik ' összes példány

Kiadó:	Kecskeméti Tanítóképző Főiskola
Kiadás helye:	Kecskemét
Kiadás éve:	1991
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	207 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 17 cm
ISBN:	963-7294-02-3

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezető	7
Intra- és interpeszonalitás	7
Én - a személyiség intraperszonális történései	9
A személyiség pszichikus strukturája	12
Az ID	14
Az ösztönkésztetések típusai	14
Az egyéni és kollektív tudattalan	15
Én vagy Ego	18
Superego	21
A tudatszférák dinamikája	24
Superego elfojtása	27
A pszichoanalítikus szemlélet a pedagógiai gyakorlatban	28
Az én és a másik viszonyának alakulása az egyedi fejlődés folyamatában	29
Pszichoszociális énfejlődés	33
Az énfejlődés folyamata	35
Identitáson innen	37
Bizalom - az ősbizalmatlansággal szemben	37
Autonómia a szégyennel és kétellyel szemben	41
Kezdeményezés - a bűntudattal szemben	45
Teljesítmény - a csökkentértékűséggel szemben	50
Identitás - a szerepdiffúzióval szemben	51
Az identitáson túl	54
Intimitás - az izolációval szemben	54
Alkotóképesség - a stagnálással szemben	56
Énintegritás - a kétségbeeséssel szemben	57
Énkép	58
Testkép	59
Szociális énkép	59
Az énideál kialakulása	64
Énkép és önértékelés	65
Önértékelés és alkalmazkodó képesség	65
Alkalmazkodó képesség pozitiv illetve negatív énképű személyeknél	65
Az énkép megjelenése a kommunikációban	66
A negatív énkép védelme	66
A pedagógus önértékelése	68
Az én elhárító mechanizmusai	68
Az elhárítás	69
A regresszió	70
Izoláció	71
Projekció	71
A meg-nem-történtté-tevés	72
Reakcióképzés	72
Azonosítás	73
Kompenzáció	75
Interperszonalitás	76
Útban a másikhoz	76
A homonómia - késztetés érvényesülése	76
A másikkal	78
A másik percipiálása	78
Centralitás elve a személypercepcióban	79
A sorrendiség szerepe	80
Implicit személyiségelmélet	80
Jellemvonások kikövetkeztetésének módszere	81
Attribúció - a másik viselkedésének bejóslása	82
Meddig és hogyan a másikhoz	85
Az előítéletes másik - megközelítés	87
Sztereotípia	90
A szociális sztereotípiák	91
Az előítéletes személyiség (transzverzális megközelítés)	94
A sztereotípiákra és előítéletekre hajlamosító gondolkodási stílus kialakulása (ontogenetikus megközelítés)	95
Konkrét és absztrakt gondolkodásmód kialakulása és jellemzői	96
Zárt és nyílt gondolkodásmód kialakulása és jellemzői	98
Kapcsolati szintek és változóik	100
Az egyoldalú észrevétel	102
A felszínes kapcsolat	102
A kölcsönösség	102
A vonzalom	104
Vonzalom - hipotézisek	104
A vonzalom szimbolikus interakcionalista megközelítése	110
Eljárások	111
Rituálék	111
Időtöltések	111
Játszma	112
A játszma szerepe a vonzalomban	113
Én-feltárás, intimitás	114
A szerelem	116
Az intim kapcsolatok dinamikája	119
Diádikus, triádikus és csoport viszonyban a másikkal	121
Diádikus kapcsolat	122
A pszichológiai távolság	125
A pszichológiai határok	126
Triádikus viszony	127
Viszonytípusok	129
A triádok hierarchiája	132
Határok és alrendszerek	133
Interakcióban a másikkal	135
Kapcsolatfelvétel gyermekkel	137
Interakció az én és a másik között	138
A segítő beszélgetés	138
Elidegenülés az interakciótól	140
A belebonyolódás	141
Az odaadást érő sérelmek visszaható jellege	142
Az elidegenülés formái	142
Centrumban a személyes Én	143
Centrumban az interakció	143
Centrumban a Másik	143
Társas befolyásolás - kompromisszum, konformizmus, vezetés véleményváltozás	144
A kommunikátor kompetenciája	145
A kommunikáció tartalma	145
A vonatkoztatási csoport két jelentése	150
Egyén a csoportban	152
Teljesítmény a csoportban	153
Kommunikáció csoportban - csoport struktúra - csoport státusz	161
Csoportnorma-csoport kommunikáció összefüggése	162
Csoportstátusz-kommunikáció	163
A vezető személyisége, az egyén hatása a csoportra	165
A kommunikációs struktúra legtipikusabb hibái	167
Csoportélmény hatása az egyénre	168
Kisebbség hatása a többségre	171
A gyermeki én a másikak között	172
A tanítói másik és a gyermeki én	177
Változások az Énben	178
Változások a Másik személyben	179
A környezet, a helyzet hatása	179
Konfliktusban az én a másikkal	181
Eligazodás a társas mezőben	183
A szerep, a státus	183
Szereptanulás - szerepjátszás	188
Szociális magatartásformák elsajátítása	192
A másik nélkül	195
Bibliográfia	206