| Előszó | 5 |
| A gyógytestnevelés szakorvosi anyaga | |
| Dr. Nemessuri Mihály: A gyógytestnevelési gyakorlatok mozgásbiológiája | |
| Az izomműködés műszeres vizsgálata | 9 |
| Az alkat | 11 |
| Az akaratlagos mozgás | 17 |
| A mozgásfolyamat fő jellemzői | 21 |
| A homológmozgás-modell | 24 |
| A toló- és a húzófolyamat | 32 |
| A törzs jellegzetes mozgásfolyamatai | 35 |
| Az alsó végtag jellegzetes mozgásfolyamatai | 40 |
| A felső végtag jellegzetes mozgásfolyamatai | 44 |
| Rögzített és alkalmazkadó programú mozgásfolyamatok | 49 |
| Dr. Lukács László: Gyógytestnevelést igénylő ortopéd betegségek a gyermekkorban | |
| Az ortopédia kialakulásának rövid története | 54 |
| Vizsgálati módszerek | 56 |
| Elektrodiagnosztika, elektroterápia | 57 |
| Az izmok segmentális beidegzése | 61 |
| Zsugorodások | 64 |
| Konzervatív és műtéti eljárások elvi kérdései | 72 |
| Ízületek és csontok gyulladásos betegségei | 73 |
| Érbetegségek | 74 |
| Helytelen testtartás | 74 |
| Scheuermann-féle betegség | 75 |
| Tölcsérmell (Pectus excavatum) | 76 |
| Lapos csigolya (Vertebra plana). Calvé-féle betegség | 77 |
| Skoliózis | 77 |
| Derékfájás (Lumbago) | 84 |
| Csigolyaív-hasadék, csigolyacsuszamlás (Spondylolysis, spondylolisthesis) | 85 |
| Átmeneti L5-S1 csigolyák (Sacralisatio-lumbalisatio) | 85 |
| CSigolyatuberkulózis | 86 |
| A felső végtag betegségei | 86 |
| Az alsó végtag betegségei | 89 |
| A láb betegségei | 92 |
| A csípőízület gyulladásos megbetegedése (Coxitis) | 99 |
| A csípőízület tuberkulotikus megbetegedése | 100 |
| Legg-Calvé-Perthes-kór (Osteochondritis deformans juvenilis coxae) | 101 |
| Schlatter-Osgood-betegség (Osteochondritis ruberositatis tibiae) | 103 |
| Köhler-féle betegség | 103 |
| Schintz-féle betegség (Apophysitis calcanei) | 104 |
| Kienböck-féle betegség (Os lunatum malatia) | 104 |
| Gyermekbénulás (Heine-Medin-betegség) | 105 |
| Cerebrális gyermekbénulás (Little-kór) | 110 |
| Dr. Rimaszombati Klára: Vele született mozgásszervi elváltozások és megbetegedések | |
| Ferdenyak (Torticollis) | 112 |
| Békanyak (Klippel-Feil-féle deformitás) | 113 |
| Nyaki borda (Costa cervicalis) | 113 |
| Lapocka-magasállás (Sprengel-féle deformitás) | 114 |
| Szokványos vállficam (Luxatio habitualis humeri) | 114 |
| Az ujjak összenövése (Syndactylia) | 114 |
| Vele született skoliózis (Scoliosis congenitalis) | 115 |
| Ágyékkeresztcsonti rendellenességek (Lumbosacralis anomalia) | 115 |
| Csigolyaív-hasadás (Spina bifida occulta) | 115 |
| Az úgynevezett világra hozott csípőficam (Luxatio coxae infartum) | 119 |
| Szokványos térdkalácsficam (Habitualis patella luxatio) | 119 |
| X-térd, O-térd és hajlított térd (Genu valgum, varum, recurvatum) | 120 |
| Sarokcsont, ugrócsont és sajkacsont csontos összeköttetése (Talocalcanealis, calcaneonavicularis synostosis) | 121 |
| Világra hozott sajkaláb (Pes calcaneo-valgus congenitus) | 121 |
| Világra hozott dongaláb (Pes varus congenitus) | 122 |
| Dr. Kálmán Péter - Dr. Záborszky Béla: Kardiológia | |
| A szív és az érrendszer anatómiája | 123 |
| A szívműködés élettan | 125 |
| A kórelőzmény és a szív vizsgálatának néhány kérdéséről | 128 |
| A szív gyulladásos megbetegedései | 131 |
| A vele született szívbetegségek | 141 |
| A szív ritmuszavarai | 148 |
| A vérkeringés elégtelensége (Decompensatio cordis) | 153 |
| Szívműtétek és a szívműtétek utáni állapot | 155 |
| Vegetatív dystonia | 159 |
| Gyorsult vérkeringés (Circulatio hyperkinetica) | 160 |
| Magas vérnyomás (Hypertonia vagy hypertensio) | 161 |
| Dr. Czigány Flóris - Dr. Harmath Ágnes: Gyermekgyógyászat | |
| Légzőszervi megbetegedések | 162 |
| Az emésztőcsatorna betegségei | 170 |
| Anyagcsere-elváltozások | 172 |
| Epilepsia morbus sacer (Es-kór) | 177 |
| Pubertás | 180 |
| Autoimmun betegségek (Kollagenozisok) | 182 |
| Fertőző betegségek | 195 |
| Dr. Uzonyi György: A gyógytestnevelés szemészeti vonatkozásai | |
| A szem anatómiája | 206 |
| A szen funkciói | 208 |
| A látásrontó szembetegségek | 211 |
| Fejlődési rendellenességek | 214 |
| A csökkentlátás | 214 |
| A gyógytestnevelés pedagógiai és gyakorlati anyaga | |
| Gárdos Magda: A gyógytestnevelés módszertani alapelvei | 219 |
| Dr. Dékány Pálné: Ortopéd megbetegedések gyógytestnevelése | |
| Gerincdeformitások | 226 |
| Mellkasi elváltozások | 237 |
| Deréktáji elváltozások | 239 |
| A felső végtag elváltozásai | 242 |
| Az alsó végtag elváltozásai | 246 |
| Különböző elhelyezkedésű elváltozások | 257 |
| Dr. Csider Tibor: Szívbeteg gyermekek gyógytestnevelése | |
| A gyógytestnevelési foglalkozások terhelési szempontjai a szívhibás (vitiumos) csoportnál | 261 |
| Módszertani irányelvek | 261 |
| A szívbeteg gyermekek gyógytestnevelési óravezetésének szempontjai | 269 |
| A játék alkalmazása a szívbeteg tanulók gyógytestnevelési foglalkoztatásán | 271 |
| Dr. Mónus András: Légzésgyakorlatok a gyógytestnevelésben | |
| A légzésgyakorlatok csoportosítása | 271 |
| A légzésgyakorlatok oktatásának főbb módszertani elvei | 276 |
| Dr. Mónus András: Relaxációs gyakorlatok a gyógytestnevelésben | |
| A módszer eredete | 277 |
| A relaxációs gyakorlatok alkalmazása | 279 |
| A gyakorlatok felosztása és módszeres oktatásuk | 279 |
| Dr. Csider Tibor: Gyógytestnevelés kóros kövérség esetén | |
| A gyógytestnevelési foglalkozások feladata | 284 |
| Obesitásos tanulók játékos foglalkozásai | 288 |
| Dr. Csider Tibor: Magas vérnyomásban szenvedők gyógytestnevelése | |
| A légzés jelentősége és oktatásának szakaszai | 291 |
| Az izomzat feszítésének és lazításának technikája | 292 |
| Dr. Mónus András: Gyógytestnevelés neurotikus panaszok, vegetatív dystonia esetén | |
| A mozgásanyag kiválasztásának szempontjai | 294 |
| Módszertani irányelvek | 295 |
| Gárdos Magda: Az asthma bronchiale gyógytestnevelése | 298 |
| Dr. Páldi Gyuláné: A csökkentlátó tanulók gyógytestnevelése | |
| A csökkentlátók gyógytestnevelésének mozgásanyaga | 303 |
| Szempontok a csökkentlátók gyógytestnevelésének tervezéséhez | 305 |
| Módszertani irányelvek | 305 |
| Dr. Nemessuri Mihály: Sérültek gyógytestneveléses kezelése | 307 |
| Dr. Páldi Gyuláné: A kondicionálás jelentősége és feladatai a gyógytestnevelésben | 311 |
Folytatás Microsoft-tal