| Kiadó: | Bessenyei György Könyvkiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Nyíregyháza |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 263 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 16 cm |
| ISBN: | 963-8078-80-4 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. Főiskolai jegyzet. |
| I. kötet | |
| A matematikadidaktika és a matematika tantárgypedagógia tárgya, jellege | 7 |
| A matematikatanítás cél-, feladat- és követelményrendszere | 13 |
| Rendszerszemlélet a matematikaoktatásban | 18 |
| Fogalomalkotás, ismeretszerzés az iskolai matematikaoktatásban | 27 |
| A tárgyi tevékenység helye, szerepe a matematikai ismeretelsajátításban | 36 |
| Motiváció a matematikaórákon | 42 |
| A gondolkodási műveletek fejlesztése a matematika tanítása során | 49 |
| A kreatív személyiségtulajdonságok fejlesztésének lehetőségei a matematikaoktatásban | 58 |
| Matematikatanításban alkalmazott munkaformák, módszerek | 69 |
| A képességek, képzettségek, adottságok szerinti csoportbontás problémái és lehetőségei a matematikatanításban | 74 |
| Ellenőrzés, értékelés, osztályzás matematikaórákon | 93 |
| Szöveges feladatok megoldásának elmélete | 106 |
| II. kötet | |
| A halmazelmélet és a matematikai logika tanítása | 5 |
| A számfogalom kialakítása | 17 |
| Az algebra tanítása | 45 |
| Számelméleti alapismeretek tanítása | 72 |
| Relációk, függvények, sorozatok | 93 |
| A geometria tanítása | 113 |
| Adott tulajdonságú ponthalmazok tanítása | 118 |
| A geometriai transzformációk tanítása | 128 |
| Síkidomok, sokszögek tanítása | 152 |
| Kerület- és területszámítás | 169 |
| A testek felszíne és térfogata | 185 |
| A geometriai szerkesztésekről | 195 |
| Vektorok tanítása | 207 |
| Trigonometria | 214 |
| Topológia | 222 |
| A kombinatorika tanítása | 233 |
| A valószínűség tanítása | 243 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
