Matematikusok - gének - rejtélyek

Tartalom

Előszó 15
Technikai megjegyzések a családfák és a szöveg értelmezéséhez 19
Tusnády Gábor: Kiegészítés az Előszóhoz 20
RÉSZLETES RÉSZ
A. ELMÉLETI MATEMATIKUSOK 23
Bolyai János 25
Családi háttere 26
Bolyai Farkas 28
Bolyai János gyermekei és leszármazottai 33
A családfa értékelése 38
Pályafutása 39
Gyermek- és fiatalkora 39
Hadmérnöksége 41
„Megrokkanása" 43
A 2 X 4 faktoros talentummodell 46
Az adottságok 46
I. Az általános értelmesség 46
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 46
III. A kreativitás 47
IV. A motiváció 48
A külső tényezők 48
1. A család 48
2. Az iskola 51
3. A kortársak 51
4. A társadalom 52
A sorsfaktor 55
Testalkata 55
Életmódja 56
Személyisége 56
Betegségei 58
Lelki egészsége 58
Testi bajai 62
Összefoglaló értékelés 68
Források 70
Tusnády Gábor: Bolyai János matematikai munkássága 72
Kőnig Gyula 77
Családi háttere 77
Pályafutása 78
Kőnig Dénes 81
A 2 X 4 faktoros talentummodell 82
I. Az általános értelmesség 82
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 83
III. A kreativitás 83
IV. A motiváció 83
1. A család 83
2. Az iskola 83
3. A kortársak 84
4. A társadalom 84
A sorsfaktor 84
Testalkata 84
Életmódja 84
Személyisége 84
Egészségi állapota és halála 85
Források 85
Tusnády Gábor: Kőnig Gyula és Kőnig Dénes matematikai munkássága 86
Riesz Frigyes 91
Családi háttere 91
Pályafutása 93
Riesz Marcel 99
A 2 X 4 faktoros talentummodell 102
I. Az általános értelmesség 102
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 103
III. A kreativitás 103
IV. A motiváció 103
1. A család 104
2. Az iskola 104
3. A kortársak 104
4. A társadalom 105
A sorsfaktor 105
Testalkata 105
Életmódja 105
Személyisége 106
Egészségi állapota és halála 107
Források 109
Tusnády Gábor: Riesz Frigyes matematikai munkássága 110
Fejér Lipót 115
Családi háttere 115
Pályafutása 116
A 2 X 4 faktoros talentummodell 122
I. Az általános értelmesség 122
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 122
III. A kreativitás 122
IV. A motiváció 123
1. A család 123
2. Az iskola 123
3. A kortársak 123
4. A társadalom 124
A sorsfaktor 124
Testalkata 125
Életmódja 125
Személyisége 126
Egészségi állapota és halála 127
Források 129
Tusnády Gábor: Fejér Lipót matematikai munkássága 130
Haar Alfréd 133
Családi háttere 133
Pályafutása 134
A 2 X 4 faktoros talentummodell 138
I. Az általános értelmesség 138
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 138
III. A kreativitás 138
IV. A motiváció 138
1. A család 139
2. Az iskola 139
3. A kortársak 139
4. A társadalom 139
A sorsfaktor 140
Testalkata 140
Életmódja 140
Személyisége 140
Egészségi állapota és halála 140
Források 142
Tusnády Gábor: Haar Alfréd matematikai munkássága 143
Pólya György 147
Családi háttere 147
Pályafutása 151
A 2 X 4 faktoros talentummodell 154
I. Az általános értelmesség 154
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 154
III. A kreativitás 155
IV. A motiváció 156
1. A család 156
2. Az iskola 156
3. A kortársak 157
4. A társadalom 157
A sorsfaktor 157
Testalkata 157
Életmódja 158
Személyisége 158
Egészségi állapota és halála 158
Források 158
Tusnády Gábor: Pólya György matematikai munkássága 159
Kalmár László 165
Családi háttere 165
Pályafutása 170
A 2 X 4 faktoros talentummodell 175
I. Az általános értelmesség 175
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 176
III. A kreativitás 176
IV. A motiváció 177
1. A család 177
2. Az iskola 178
3. A kortársak 178
4. A társadalom 179
A sorsfaktor 179
Testalkata 179
Életmódja 179
Személyisége 179
Egészségi állapota és halála 180
Források 181
Tusnády Gábor: Kalmár László matematikai munkássága 182
Erdős Pál 185
Családi háttere 185
Pályafutása 187
A 2 X 4 faktoros talentummodell 194
I. Az általános értelmesség 194
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 194
III. A kreativitás 196
IV. A motiváció 197
1. A család 197
2. Az iskola 198
3. A kortársak 198
4. A társadalom 198
A sorsfaktor 199
Testalkata 199
Életmódja 199
Személyisége 201
Egészségi állapota és halála 203
Források 205
Tusnády Gábor: Erdős Pál matematikai munkássága 206
Rényi Alfréd 211
Családi háttere 211
Pályafutása 217
A 2 X 4 faktoros talentummodell 220
I. Az általános értelmesség 220
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 220
III. A kreativitás 221
IV. A motiváció 221
1. A család 221
2. Az iskola 221
3. A kortársak 222
4. A társadalom 222
A sorsfaktor 222
Testalkata 223
Életmódja 223
Személyisége 223
Egészségi állapota és halála 224
Források 224
Tusnády Gábor: Rényi Alfréd matematikai munkássága 225
Tusnády Gábor: Glosszárium 229
B. ALKALMAZOTT MATEMATIKUSOK 233
Kármán Tódor 237
Családi háttere 237
Kleinmamm/Kármán Mór 237
Pályafutása 241
Tanulmányai és pályakezdése 242
Aacheni munkássága és a hazai közjáték 244
Emigrálása az USA-ba 246
A 2 X 4 faktoros talentummodell 248
I. Az általános értelmesség 248
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 248
III. A kreativitás 249
IV. A motiváció 249
1. A család 249
2. Az iskola 250
3. A kortársak 250
4. A társadalom 250
A sorsfaktor 251
Testalkata 251
Életmódja 251
Személyisége 251
Egészségi állapota és halála 252
Források 253
Wigner Jenő 255
Családi háttere 255
Nagyszülei, szülei és testvérei 255
Asszonyai és gyermekei 259
Pályafutása 260
Gyermek- és ifjúkora 260
Tudományos karrierje 264
A 2 X 4 faktoros talentummodell 268
I. Az általános értelmesség 268
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 268
III. A kreativitás 269
IV. A motiváció 269
1. A család 269
2. Az iskola 269
3. A kortársak 270
4. A társadalom 272
A sorsfaktor 272
Testalkata 272
Életmódja 272
Személyisége 273
Egészségi állapota és halála 275
Források 277
Neumann János 277
Családi háttere 278
A nagyszülők, szülők és testvérek 278
Házasságai és lánya 283
A családfa értékelése 285
Pályafutása 286
Gyermek- és fiatalkora 286
Tudományos teljesítménye 291
A számítógép 294
A 2 X 4 faktoros talentummodell 297
Az általános értelmesség 297
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 298
III. A kreativitás 300
IV. A motiváció 300
1. A család 301
2. Az iskola 303
3. A kortársak 303
4. A társadalom 304
A sorsfaktor 305
Testalkata 305
Életmódja 305
Személyisége 306
Egészségi állapota és halála 309
Források 312
Teller Ede 315
Családi háttere 315
Nagyszülei, szülei és testvére 315
Családalapítása 319
A családfa értékelése 322
Pályafutása 323
Gyermekkora és iskoláztatása 323
Tudományos munkásságának kezdete 328
A „hidrogénbomba atyja" 331
A „Hadászati Védelmi Kezdeményezés" 334
Az atomreaktorok támogatása 336
A 2 X 4 faktoros talentummodell 337
I. Az általános értelmesség 337
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 338
III. A kreativitás 340
IV. A motiváció 342
1. A család 342
2. Az iskola 342
3. A kortársak 343
4. A társadalom 343
A sorsfaktor 345
Testalkata 345
Életmódja 346
Személyisége 346
Egészségi állapota és halála 348
Források 350
Harsányi János 353
Családi háttere 353
Szülei és rokonságuk 353
Felesége és fia 356
Pályafutása 357
Iskoláztatása 357
Magyarországi sorsa 359
Emigrációja 361
A 2 X 4 faktoros talentummodell 364
I. Az általános értelmesség 364
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 365
III. A kreativitás 365
IV. A motiváció 365
1. A család 366
2. Az iskola 366
3. A kortársak 366
4. A társadalom 367
A sorsfaktor 368
Testalkata 368
Életmódja 368
Személyisége 368
Egészségi állapota és halála 368
Források 369
ÁLTALÁNOS RÉSZ 371
A „kiválasztottak" 373
A matematikus-géniuszok kiválasztásának nehézségei 373
A kimaradottak 375
A Wolf-díjasok 380
A kortárs magyar matematikusok 383
Mit ér a matematikus, ha magyar? 386
Személyi jellegzetességeik 394
Nemi arányuk 394
Születési adataik 394
Születési sorrendjük 394
Halálozási adataik 396
Családi állapotuk 397
Házasságaik 398
Gyermekvállalásaik 399
A 2 X 4 faktoros talentummodell 400
Az adottságok/képességek - tehetség/talentum 400
I Az általános értelmesség 402
II. A speciális szellemi adottságok/képességek 405
III. A kreativitás 406
IV. A motiváció 408
A külső faktorok 408
1. A család 408
2. Az iskola 409
3. A kortársak 411
4. A társadalom 412
A matematikai adottságok/képességek 414
A főbb gondok 414
Miért férfiak a matematikus-géniuszok? 415
A magyar matematikus-géniuszok vallási-kulturális származása 419
A lehetséges genetikai magyarázatok 420
A szociokulturális hatások 423
A matematikai tehetség korai jelentkezése 426
A matematikusok matematikusságának emocionális élménye 431
A kivételes matematikus-talentumok genetikai elemzése 435
A matematikai képesség szintjei 435
A Bernoulli család 438
A vizsgálati minta előzetes értékelése 440
A klasszikus genetikai modellek 449
A „vulkán" modell 453
Az agykutatások 459
Mi a matematika? 462
A sorsfaktor 467
Testalkatuk 467
Életmódjuk 468
Személyiségük 470
Egészségi állapotuk 473
Halálokaik 474
Élettartamuk 474
Források 476
Összefoglalás 478

Témakörök