Történelem 9. - Tankönyv

Előszó

Bevezető
Kedves Diákok!
Az általános iskola után a középiskolában ismét a kezdetektől tanuljuk a történelmet. A 9. évfolyamon az ókor és a középkor történelmével ismerkedünk meg részletesebben. A tankönyv alkotói tisztában vannak vele, hogy a kilencedikesek különböző előismeretekkel kezdik meg a középiskolát. Reményeink szerint sokan megkedvelték a történelmet, bár lehet, hogy néhányan kevésbé lelkesednek iránta. Vannak, akik könnyedén megjegyzik az évszámokat, a neveket, míg vannak, akik gyorsan elfelejtik a lexikai ismereteket, de felismerik a történelmi összefüggéseket. És persze vannak olyan tanulók is, akik nem szeretnek óráról órára tanulni, de emlékeznek egy-egy szórakoztató történetre. Olyanok is akadnak, akiknek az érdeklődését a történelemnek csak egy-egy részlete (például a hadtörténelem vagy az életmódtörténet) kelti fel.
A tankönyv alkotói nem várják el a tanulóktól, hogy az első sortól az utolsóig mindent megtanuljanak. Céljuk az, hogy a tananyag feldolgozása során az alapvető ismeretek elsajátítása mellett fejlődjenek a különböző kompetenciák (térképelemzés, szövegértelmezés), és emellett kialakuljanak a történelmi gondolkodás alapjai.
A főszöveg az adott leckében megtanulandó törzsanyagot tartalmazza. A fontosabb ismereteket vastagabb betűvel emeltük ki.
A leckékben található különféle forráscsoportok (szövegek, képek, ábrák, térképek) és a hozzájuk kapcsolódó kérdések a tananyag könnyebb megértését segítik elő.
Ezek a részek egy-egy problémakör áttekintésével a történeti gondolkodás kialakítását fejlesztik, feldolgozásuk elősegíti a történelmi folyamatok megértését. A Történészszemmel című tematikus egységek mind a tanórán, vagy akár az otthoni tanulás során az önálló véleményalkotásra is hangsúlyt fektetnek, ezért feldolgozásukat a tankönyvi szöveg, a hozzátartozó források és kérdések együttes elolvasásával és megválaszolásával ajánljuk.
Forráselemzés
A tankönyvben három ilyen jellegű tematikus egység található, amelyek a tananyag jobb megértését, illetve egy-egy témában való elmélyedést szolgálják. A hosszabb források feldolgozása segítheti az események hátterének feltárását, a történelmi megállapítások értelmezését.
Összegzés
Az egyes leckéket lezáró kérdések a lényeg kiemelésében, a történelmi problémák megértésében, valamint az okok és következmények feltárásában segítenek.
A tanuláshoz sok sikert kívánnak:
a tankönyv alkotói Vissza