Elemi mennyiségtan magasabb szempontból

Előszó

Ezzel a könyvvel segítségére akartam lenni középiskolai tanár-kartársaimnak a tanításban és a tanárjelölteknek tanulmányaikban. A könyv megírására az a felismerés indított, hogy a tanárjelöltek éppen abból az anyagból, amelyet majdan tanítaniok kell, nem kapnak megfelelő kiképzést. Az eredményes tanításnak pedig legelső föltétele, hogy a tanár a tanítandó anyagon teljes mértékben uralkodjék. De nem elegendő, hogy éppen csak annyit tudjon, amennyit a tanulóknak átad, hanem magasabb szempontból kell látnia a dolgokat, ismernie kell a felsőbb mennyiségtannal való összefüggéseket, hogy helyes értékítélettel tudja a lényegest a kevésbé fontostól elválasztani. A tanítás céljára a dolgokat egyszerűsítenie kell, hogy a tanuló nehézség nélkül megértse őket, de az egyszerűsítés hamisítássá válhatik, ha a tanár nem ismeri a szigorú tudományos álláspontot. Ennek megismerésére azonban mindmáig nem volt megfelelő, magyar nyelven írt munka s éppen ezt akarja pótolni az a könyvsorozat, melynek első kötete most lát napvilágot.
E könyvsorozat ugyan elsősorban középiskolai tanároknak szól, de remélem, hogy haszonnal forgathatja majd mindenki, aki a matematikát kedvtelésből vagy kényszerűségből, érett ésszel akarja tanulni. Sorra kerül benne mindaz, amit általában az elemi mennyiségtanba szokás sorolni. A most megjelenő aritmetikai kötetet követni fogja az "Algebra" és a "Gyakorlati mennyiségtan", a geometriát külön kötetek fogják tárgyalni. A könyvsorozathoz bevezetőnek néhány megjegyzést kell tennem az anyag kiválasztásáról és az előadás módjáról. Vissza