em Hauptkurs

Fülszöveg

C --- das Lehrwerk im Baukastensystem Drei Bande führen zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Lernerorientierung Das Lehrwerk ist in überschaubare in sich geschlossene Bausteine eingeteilt. Lehrer und Lemer stellen ihr Lernprogramm individuell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeiten als auch je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. bietet somit Material für viele individuelle Kurspláne. Aufbau des Kursbuchs Hauptkurs Acht gro(3e thematisch strukturierte Lektionen mit Lernstoff für etwa 20 bis 25 Unterrichtseinheiten. Jede Lektion ist in sieben Bausteine gegliedert: LESEN ^ Hl WORTSCHATZ HÖREN LERNTECHNIK SCHREIBEN ||| GRAMMATIK SPRECHEN LESEN Zahlreiche authentische Textsorten als Grundlage für die Erarbeitung unterschiedlicher Lesestile HÖREN Ein abwechslungsreiches Programm mit vielfaltigen Hörtexten, darunter authentische Interviews, Radiosendungen, ein Hörspiel und eine literarische Szene; Hörstrategien werden gezielt trainiert.... Tovább

Fülszöveg

C --- das Lehrwerk im Baukastensystem Drei Bande führen zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Lernerorientierung Das Lehrwerk ist in überschaubare in sich geschlossene Bausteine eingeteilt. Lehrer und Lemer stellen ihr Lernprogramm individuell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeiten als auch je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. bietet somit Material für viele individuelle Kurspláne. Aufbau des Kursbuchs Hauptkurs Acht gro(3e thematisch strukturierte Lektionen mit Lernstoff für etwa 20 bis 25 Unterrichtseinheiten. Jede Lektion ist in sieben Bausteine gegliedert: LESEN ^ Hl WORTSCHATZ HÖREN LERNTECHNIK SCHREIBEN ||| GRAMMATIK SPRECHEN LESEN Zahlreiche authentische Textsorten als Grundlage für die Erarbeitung unterschiedlicher Lesestile HÖREN Ein abwechslungsreiches Programm mit vielfaltigen Hörtexten, darunter authentische Interviews, Radiosendungen, ein Hörspiel und eine literarische Szene; Hörstrategien werden gezielt trainiert. Systematisches Schreibtraining; sowohl realitatsnahe als auch kreative Schreibanlásse Ganz unterschiedliche realitatsnahe Sprechanlasse; Redemittel zur Verbesserung der Idiomatik; Vermittlung von Gesprachsstrategien WORTSCHATZ Systematische und kontextualisierte Wortschatzarbeit Tipps und Aufgaben zum selbstándigen Lemen und Arbeiten GRAMMATIK Textbezogene Grammatikarbeit, übersichtlich zusammengefasst am Ende jeder Lektion sfyítl.^ Hauptkurs orientiert sich am Mittelstufencurriculum des GoetheInstituts und entspricht dem Vantage Level des Europarats. Zu yslti^ Hauptkurs gibt es: Arbeitsbuch mit vertiefenden Übungen zu Wortschatz, Grammatik, den Fertigkeiten und Lerntechniken; Phonetikprogramm Cassetten/CDs mit allén Hörtexten und dem Phonetikprogramm Vissza