Farmakognózia I-II. - CD-vel

Előszó

Az utóbbi évtizedben előtérbe került természetes eredetű anyagokkal, gyógynövényekkel kapcsolatos ismeretanyag oktatása új szempontokkal bővül az európai harmonizáció, valamint a megújuló hazai szabályozási rendszer következtében. Fel kell készülnünk a szakterületünk oktatásában eddig is belefoglalt egyes irányzatok arányeltolására és szükségszerű elmélyítésére, a XXI. század és az európai integráció elvárásainak megfelelve. Gyógyszerészhallgatóinknak meg kell felelni a FIP által meghirdetett Good Pharmacy Practice (GPP) irányelveinek is. A patika privatizáció szintén új kihívásokat hozott, melyet a gyógyszerészhallgatók felkészítésében figyelembe kell venni.
Mind az elméleti előadásokon, mind a gyakorlati oktatásban törekszünk a szemléletes, logikus gondolkodásra ösztönző, a hallgatók interaktív bevonásával történő oktatásra. A korszerű technikai segédeszközök alkalmazása mellett fontosnak tartjuk a hagyományos értékek és a nyitott, szabad gondolkodás, az empátia és a tudatos önálló kezdeményezés, az algoritmusszerű döntésrendszerek és a problémamegoldó képesség fejlesztés egyensúlyának a megtartását.
A gyakorlatok során, a hallgatói minireferátumok tartása mellett, az ismeretek feldolgozására egyes tananyag részeknél előnyben részesítjük a "Problem Based Learning" módszer alkalmazását.
A gyakorlati tematika teljes átdolgozása, új műszeres vizsgálatok (GC, HPLC, stb.) bevezetése miatt szükségessé vált egy új gyakorlati jegyzet összeállítása. Ezt egészíti ki az a videokazetta/CD, amelyet mikroszkópos technikával készítettünk az anatómiai, illetve szövettani ismeretek elmélyítésének elősegítésére. Mindez azt a célkitűzésünket szolgálja, hogy az oktatásban nagyobb teret nyissunk a hallgatók önállóságának. Vissza