1.034.962
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A nagyon tehetséges gyerekek
| Kiadó: | Akkord Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 96 oldal |
| Sorozatcím: | A mi gyerekünk |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 18 cm x 12 cm |
| ISBN: | 963-780-365-5 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Sok szülő és pedagógus igényének kielégítésére 1989-ben Hollandiában kiadtunk egy könyvet a tehetséges gyermekekről. Ez a kiadás alig három év alatt elfogyott. A német változat az 1993-ban ismét... TovábbElőszó
Sok szülő és pedagógus igényének kielégítésére 1989-ben Hollandiában kiadtunk egy könyvet a tehetséges gyermekekről. Ez a kiadás alig három év alatt elfogyott. A német változat az 1993-ban ismét megjelentetett hollandiai kiadás alapján készült. A nemzetközi kapcsolatok révén Németországban is mindinkább meggyőződtünk arról, hogy a tehetséges gyermekekkel kapcsolatban nagy az információigény. Ebben a kiadványban a Szerzők azzal a kérdéssel foglalkoznak, hogy a szülők, illetve pedagógusok hogyan válaszoljanak az olyan kérdésekre, mint pl. „Tehetséges-e a mi gyermekünk?" „Milyen területen tehetséges?" „Hogyan neveljük ezt a gyermeket?". Ezekre a kérdésekre keressük a választ könyvünkben. A remélhetőleg jól megfogalmazott összefüggés az elmélet és a gyakorlat között segít abban, hogy az olvasó megfelelő benyomást szerezzen a tehetség komplex mivoltáról. Köszönjük a hasznos együttműködést az Ernst Reinhardt Kiadónak, és örülünk, hogy kiadási programjába felvette könyvünket. Köszönetet mondunk mindenekelőtt a szülőknek, tanítóknak, oktatáspolitikusoknak és a gyermekeknek, akik direkt vagy indirekt módon közreműködtek ezen könyv létrejöttében. Végül köszönetet mondunk a Nijmegeni Egyetem Tehetségkutató Központjának, akik a könyv kiadásához a maguk módján hozzájárultak. VisszaTartalom
Előszó / 7Bevezető / 9
1. Az ember fejlődése dinamikus folyamat / 13
2. Mit nevezünk rendkívüli tehetségnek? / 17
Négy különböző magyarázat / 17
Egy eset a gyakorlatból / 22
A több faktorból álló modell:
képesség + kreativitás + motiváció / 24
3. Különféle tehetségek / 29
4. A rendkívüli tehetség és a kiváló képesség / 32
5. A felfedezés és a fejlesztés elválaszthatatlanok a tehetséggondozásban / 34
6. A gyermek és szociális környezete: egymás kölcsönös elfogadása és alkalmazkodás egymáshoz / 42
András / 43
Anna / 45
Alexander / 47
7. Az iskolán kívüli segítségnyújtás lehetőségei / 50
A gyermek otthoni tanulási igényei / 50
Mi a valódi ösztönzés? / 52
Mi a túlzott ösztönzés és a túlkövetelés? / 53
Szervezett iskolán kívüli elfoglaltságok / 54
8. A tanulás ösztönzése az iskolában / 56
A tanulás gyorsítása (akceleráció) / 57
A szokásos tananyag dúsítása / 59
9. A rendkívül tehetségesek kudarcai / 63
10. Példák a tananyag differenciálására / 66
Jutta nagyon tehetséges / 66
Tamás is nagyon tehetséges / 72
11. Reformpedagógiai mozgalmak / 80
A Montessori-pedagógia: külön tanterv
a rendkívül tehetségesek számára / 81
12. Tehetséggondozás = mindenkinek egyenlő fejlődési esély / 86
Irodalom / 95
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.