Gazdasági környezetünk II.

Előszó

Örömmel nyújtom át kedves Olvasóim kezébe a Gazdasági környezetünk II. tankönyv feldolgozásához készült Tanulói munkafüzet. A munkafüzet célja, hogy a tankönyvben található elméleti ismeretanyag feldolgozását megkönnyítse, s azt gyakorlati feladatokkal tegye színesebbé. Az iskolában sajnos nem ritkán hallott kifogás, hogy az órán elhangzott információk túlságosan szárazak, a valóságtól elrugaszkodottak. Éppen ezért igyekeztem úgy összeállítani a feladatokat, hogy azok egyrészt az elméleti tudás elmélyítését szolgálják, másrészt alkalmasak legyenek önálló gondolatok, kreatív ötletek kibontakoztatására, az órán tanultak gyakori életbe való átültetésére.
Szeretném, ha olvasóim rádöbbennének, mennyire hasznos, gyakorlatias ismereteket kaphatnak az iskolában, ahova nap, mint nap járnak, s felfedeznék annak szépségét, amikor az elméletben tanultakat saját hétköznapi tapasztalataikhoz tudják kapcsolni, meglévő ismereteikkel kiegészíteni. Hiszen ami igazán értékessé teszi a tanulást, az az, ha alkalmazni is képesek vagyunk az elméletben elsajátítottakat. Napjaink társadalmában ugyanis "fogyasztó"-nak lenni (hogy rögtön egy témánkhoz kapcsolódó szakkifejezéssel éljünk) nem is olyan könnyű feladat. Az elmúlt másfél évtizedben roppant módon megsokasodtak azok a lehetőségek és kihívások, amelyek korábban ismeretlenek vagy szerényebbek voltak, s mindez új helyzet elé állít minket, mint állampolgárokat. A gazdasági élet alapvető összefüggéseinek ismerete elengedhetetlen a körülöttünk lévő világ -, s benne önmaguk - jobb megértéséhez. Vissza