Megújuló egyenlőtlenségek

Társadalom, iskola, ifjúság

Szerző

Szerkesztő

'Gazsó Ferenc: Megújuló egyenlőtlenségek ' összes példány

Kiadó:	Kossuth Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1988
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	311 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-09-3278-4

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A kötet válogatás a szerzőnek az elmúlt évtizedben megjelent tanulmányaiból, cikkeiből, interjúiból. Az írások közös vonása, hogy különböző oldalakról egyetlen jelenségkört közelítenek meg: a társadalmi egyenlőség-egyenlőtlenség napjainkban is sokat vitatott kérdését. Központi helyen foglalkozik a szerző azzal, hogy a társadalmi gyökerű és szívósan újratermelődő esélyegyenlőtlenségek miként befolyásolják a felnövekvő nemzedékek életútját, a személyes adottságok és képességek kifejlesztésének lehetőségeit, továbbá az anyagi és szellemi javak elsajátításának módját és mértékét. Az írások sokoldalúan taglalják az iskolarendszer szerepét az esélyegyenlőtlenségek hatásainak befolyásolásában, s részletesen elemzik azokat az ellentmondásokat, amelyek az iskolával szembeni jogos igények és a magyar oktatási rendszer valóságos működése között feszülnek. A szerző választ keres arra a kérdésre is, miként lehetne az iskolarendszert egy átfogó reform keretei között képessé és alkalmassá tenni... Tovább

Tartalom

Az egyenlőtlen esélyek és az iskola	5
A közoktatási rendszer társadalmi funkciói és funkciózavarai	24
Az esélyegyenlőtlenségek és az iskolarendszer	49
Elvek és javaslatok a közoktatás fejlesztéséhez	65
Folyamatosság és megújulás a közoktatásban	101
Milyen legyen az iskolai szakképzés célrendszere?	115
A sokszínű iskoláért	120
A törvény és az iskola valósága	137
Az iskolai önállóságról	151
Közoktatási kutatások és oktatáspolitika	164
A nemzedéki kérdés a hazai ifjúságkutatások tükrében	176
Felnőttoktatás és társadalmi mobilitás	185
A dolgozó fiatalok társadalmi és szakmai mobilitása	198
Az iparban dolgozó fiatalok társadalmi mobilitásának tendenciái néhány szocialista országban	219
Az ifjúság társadalmunk szerkezetében	250
Társadalmi folyamatok a magyar ifjúság körében	266
"Vegyük az iskolát..."	282