Marx és Engels az oktatás és a termelőmunka összekapcsolásáról és a politechnikai képzésről

Szerző

Szerkesztő

Fordító

'Gotthold Krapp: Marx és Engels az oktatás és a termelőmunka összekapcsolásáról és a politechnikai képzésről ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1963
Kötés típusa:	Félvászon
Oldalszám:	182 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52297/II.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó a magyar kiadáshoz	5
Előszó az első és a második német kiadáshoz	7
A harmadik német kiadás előszavából	8
Az emberi természetről	9
Az általános emberi természetről	9
A munka mint az emberré válás jellemző vonása	9
Az emberi munka sajátosságai	11
A történelmileg módosult emberi természetről	14
Az elidegenülés fogalma	15
A proletár	17
A proletariátus történelmi szerepe	20
Valamennyi ember minden oldalú nevelésének szükséges és lehetséges volta	23
A kommunista nevelés általános célja	23
A kommunista nevelés általános céljának társadalmi alapjai	25
A munkamegosztás mint minden eddigi termelés alapformája	25
A munkamegosztás formái	25
A munkamegosztás hatásai a munkára	30
Valamennyi ember minden oldalú nevelésének szükségességéről	41
A manufaktúramunkás tőkétől való függőségének fokozódása az egyoldalúvá válás következtében	42
A munka manufaktúraszerű megosztása és a nagyipar lényege közötti ellentmondás	43
Valamennyi ember minden oldalú nevelésének lehetőségéről	48
A kapitalista termelési mód történelmi szerepe	48
Valamennyi ember minden oldalú nevelése megvalósításának a nagyipar által megteremtett lehetőségei	51
Valamennyi ember minden oldalú nevelésének megvalósításáról	65
Az oktatás és a termelőmunka összekapcsolásának elve	67
Az elv tartalma	67
Történelmi áttekintés	67
Az oktatás és a termelőmunka összekapcsolása elvének részcéljai a Marx előtti szocialista és kommunista irodalomban	73
Marx és Engels az oktatás és a termelőmunka összekapcsolása elvének tartalmáról	84
A gyárrendszer és az oktatás összekapcsolása a termelőmunkával	98
Az angol gyári törvényhozás	99
Robert Owen működése	110
Marx követelései a gyári törvények nevelési intézkedéseinek kiszélesítésére	115
Az általánosan képző technológiai oktatás gondolata (A politechnikai képzés)	117
A technológia	117
A tudomány mint termelőerő	117
A technológia fejlődése	118
Marx technológiai tanulmányai	123
A technológiai oktatást nyújtó iskolák létrejötte	126
A magasabb társadalmi osztályok műszaki tanintézetei	126
Első kísérletek az alsóbb néprétegek műszaki képzését szolgáló szakiskolák létrehozására	130
Marxnak az általánosan képző technológiai oktatásra irányuló követelése	133
A technológia jelentősége a munka régi megosztásának megszüntetése szempontjából	133
A munkásgyermekek kötelező technológiai oktatásáért vívott harc	135
A Marx által követelt technológiai oktatás általánosan képző jellege (politechnikai képzés)	137
Marx a politechnikai képzés tartalmáról	138
A politechnikai képzés gondolata mint az oktatás és a termelőmunka összekapcsolására vonatkozó elv új tartalma	141
A politechnikai képzés jelentősége a munkás és a munka felszabadítása szempontjából	144
A munka emberi formája	144
A foglalkozás szabad megválasztása és szabad változtatása	150
A szükségletek maximális kielégítése	153
A már nem csak egyetlen foglalkozással jellemezhető ember	156
A munka mint az ember legelső életszükséglete	158
Jegyzetek	159
Irodalom	160