Gyógypedagógiai alapismeretek

Name: Gyógypedagógiai alapismeretek
Brand: Tankönyvkiadó Vállalat
SKU: 171411
Author: Tankönyvkiadó Vállalat
ISBN: 963-17-3867-1

Szerző

Budapest

'Dr. Kun Miklós: Gyógypedagógiai alapismeretek ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	303 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-17-3867-1
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: 52501/1. Számos ábrával, fotóval illusztrált könyv.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	5
Dr. Illyés Sándor: A gyógypedagógia általános kérdései
Bevezetés	9
A nevelés alanyainak sajátosságai	11
A nevelő hatás sajátosságai	19
A nevelő hatások rendszerének sajátosságai	23
A gyógypedagógus	28
A sajátos neveléssel foglalkozó tudomány	30
Irodalom	35
Az értelmi fogyatékosok nevelése
Az értelmi fogyatékosság	39
Lovász Tibor: Az értelmi fogyatékosság fogalma	39
Hatos Gyula: Az értelmi fogyatékosok száma	44
dr. Kun Miklós: Az értelmi fogyatékosság okai, korai felismerése, gyógyíthatósága	46
Madarász Márta: Az értelmi fogyatékosok iskoláskor előtti nevelése	48
Az értelmi fogyatékosok fejlődése az iskoláskorig	48
Az értelmi fogyatékosok családi nevelése	58
Az értelmi fogyatékosok óvodai nevelése	60
Hatos Gyula: Az értelmi fogyatékosok nevelése iskoláskorban	62
Az értelmi fogyatékosok fejlődése iskoláskorban	62
Az értelmi fogyatékosok iskolai nevelése	65
Krausz Éva: Az értelmi fogyatékosok társadalmi rehabilitációja	74
Szakmai rehabilitáció	74
Beilleszkedés a társadalomba	76
Irodalom	77
A hallási fogyatékosok nevelése
László András: A hallási fogyatékosság	83
A hallási fogyatékosság fogalma	83
A hallási fogyatékosok száma	86
Dr. Götze Árpád: A hallási fogyatékosság okai, korai felismerése, gyógyíthatósága	87
László András: A hallási fogyatékosok iskoláskor előtti nevelése	90
A hallási fogyatékosok fejlődése iskoláskorig	90
A hallási fogyatékosok családi nevelése	91
A hallási fogyatékosok óvodai nevelése	94
László András: A hallási fogyatékosok nevelése iskoláskorban	96
A hallási fogyatékosok iskolái	96
A nevelés célja, feladatai és az oktatás tartalma	99
A beszéd kialakításának menete	100
A kommunikáció sajátos eszközei és lehetőségei	103
László András: A hallási fogyatékosok társadalmi rehabilitációja	106
Irodalom	108
A látás fogyatékosok nevelése
Kovács Csongor: A látási fogyatékosság	111
A látási fogyatékosság fogalma	111
A látási fogyatékosok száma	115
Dr. Bellák Ervin: A látási fogyatékosság okai, korai felismerése, gyógyíthatósága	116
Kovács Csongor: A látási fogyatékosok iskoláskor előtti nevelése	118
A látási fogyatékosok fejlődése iskoláskorig	118
A látási fogyatékosok családi nevelése	120
A látási fogyatékosok óvodai nevelése	122
Kovács Csongor: A látási fogyatékosok nevelése iskoláskorban	123
A látási fogyatékosok fejlődése iskoláskorban	123
A látási fogyatékosok iskolai nevelése	124
Kovács Csongor: A látási fogyatékosok társadalmi rehabilitációja	133
Szakmai rehabilitáció	133
Beilleszkedés a társadalomba	135
Irodalom	137
A mozgásszervi fogyatékosok nevelése
Horányi Magdolna: A mozgásszervi fogyatékosság fogalma, gyakoribb formái	141
Dr. Tarnóczy Mária: A mozgásszervi fogyatékosság gyógyíthatósága	144
Horányi Magdolna: A mozgásszervi fogyatékosok oktatása, nevelése	148
Iskoláskor előtti nevelés	148
Iskolarendszerű intézmények mozgásszervi fogyatékosok részére	150
A mozgásszervi fogyatékosok nevelésének sajátosságai iskoláskorban	152
Horányi Magdolna: A mozgássérültek konduktív nevelése	155
Horányi Magdolna: A mozgásszervi fogyatékosok társadalmi rehabilitációja	156
Irodalom	159
Logopédia
dr. Réthy Endréné: A beszédről általában	163
A gyermekkori beszédfejlődés	165
Beszédzavar, beszédhiba	170
Dr. Palotás Gábor: A gyermekkori beszédhibák gyógyíthatósága	172
Dr. Réthy Endréné: A beszédhibák és logopédiai kezelésük	175
Megkésett beszédfejlődés	175
Gyermekkori hallónémaság	179
Pöszeség	180
Orrhangzós beszéd	184
Dadogás	186
Hadarás	192
A beszédhibások társadalmi rehabilitációja	194
Irodalom	195
Nevelési nehézségeket okozó gyermekek
Dr. Murányi-Kovács Endréné: Alapfogalmak	199
Dr. Vikár György: A nehezen nevelhető gyermekek orvosi szempontjából	201
Dr. Murányi-Kovács Endréné: Az érzelmi és indulati élet zavarai	206
A hospitalizáció	206
Félelmek, szorongások, gátlások	207
Dac, agresszió, indulatkitörések	209
Hangulati labilitás, bohóckodás, szertelenség	211
Dr. Murányi-Kovács Endréné: Neurotikus állapotok	212
Éjszakai felriadás	213
Éjszakai ágyba vizelés	213
Ismétlődő (sztereotip) túlmozgások	214
Általános nyugtalanság	215
Öngyilkosság	217
Dr. Murányi-Kovács Endréné: A disszocialitás	217
Az értelmi fejlődés zavarai, tanulási nehézségek	219
Az értelmi retardáció	219
Az értelmi retardáció specifikus megnyilvánulásai	222
Dr. Murányi Kovács Endérné: A nehezen nevelhető gyermekek gyógyítását és nevelését szolgáló intézmények	225
Vizsgáló- és gyógytóintézetek	227
Állami nevelőintézmények	228
Irodalom	230
Intézmények jegyzéke és statisztikai táblázatok
Kisegítő osztállyal működő általános iskolák	232
Kisegítő iskolák	234
Kisegítő iskolák és nevelőotthonok	238
Foglalkoztató iskolák és nevelőotthonok	238
Kisegítő iskolások szakmai képzése	238
Egyéb gyógypedagógiai intézmények	240
Egészségügyi gyermekotthonok	248
Gyermek ideggyógyászati, psychiátriai és idegsebészeti szakrendelők és gondozók	249
Genetikai tanácsadók	255
Nevelési tanácsadók	256
Audiológiai állomások	258
Beszédjavító intézmények	260
Gyermekvédelmi intézmények	264
Nevelőotthonok	264
Gyemek- és ifjúságvédő intézetek	270